幼児の間の本のための興味および愛の開発

現在、この本はTV、コンピュータ、Web上のコミュニケーションに置き換えられています。 それと同時に、幼児の間の本の関心と愛の発達は、彼らの世界観、知性、彼らの周りの世界への注意を形成することを忘れてはなりません。 私たちは大胆に言うことができます。子供が何歳から何を読むか - 彼はそのような人になります。
本は人を教育し、道徳的な性質を形作る。 ヒーローの経験は、たとえそれが鶏、雄鶏、甘草であっても、良いものを悪と分離し、重要な道徳的価値を得るために役立ちます。 本書では、行動の規範を学び、知識をある世代から別の世代に移すことができます。

しかし、未就学児の本の関心と愛の進展を促進し、 "芸術家 - 読者"にする必要があります。 子供の作家であるMarshakは、作品の半分だけが作者によって投資されている、つまり作品の第2部から - 読者が彼の本を想像力で補う方法 - 関心はそれに依存すると言いました。

就学前の読書

最初の本は親、教育者、親戚 - 一般的には成人で読むことができます。 そして、どのくらい正確に子どもたちが母親や他の重要な人々と一緒にパパを読むかについては、小さな読者と本の間のさらなる対話が必要です。

後で、本を読んで心を覚えてから、読書をしている子供たちもいます。 彼らは本の行に沿って指を指し、彼らが "読む"とふりをする。 これは良い兆候です。子供が本に興味を持っていることを意味し、両親が読んだことを独立して読む方法を学びたいと考えています。

創造的な対話のトレーニング

あなたは何をするのか分からず、うまくいかない - 喜んで楽しむことはほとんどありません。 したがって、就学前児童の本に関心と愛の育成は、教授によって促進される。 彼はそれを自分で行うことができます。助けてはならず、彼のためにすることもできません。 しかし、子供が最初の単語、行、ページ、本を読むとき、賞賛。

子供との読書について話し合う。 それがゲームになる - 一緒に考えること、そして主人公に何が起こるのか、理由とその理由、そしておそらくイベントがさらに発展するだろう。

彼の初めを支える。 赤ちゃんが言葉を歪ませると、それは正しく発音されません - いずれの場合でも、彼を叱ることはありません。 彼が全体の文章を読むまで、それが適切であれば修正するか、または妨げないでください。

この本の主なものは共感です。 これは、読書、書籍の愛、未熟児の様々な感情の全体的なパレットの助けを借りての開発に、このビルドされた興味に基づいています。 子供の印象は、知識や特定のスキルと同じくらい重要です。 したがって、あなたは、この本が人をより面白く、より良いものにしてくれることを心からの勤勉、心と心の働きによって安全に言うことができます。

希望の教育と教師

家族の読書はなぜ重要なのですか?

ロシア語の現代教師を希望することは、まだ可能です。 「文学」の主題はまだ学校のスケジュールにある。 彼は音楽や外国語のように、子供の世界を豊かにし、彼の隣には何が起こっていないのかを見て、人と人の魂の関係においてプロセスを理解するために理解します。

しかし、教育学の論文では、文学教育の課題は子供を人類との対話に含めることです。 このプロセスは、先生が子供の人格に対処する場合にのみ経験できます。 それは、25-35人の授業では、それが十分に難しいことに同意するでしょう - 各生徒のための文学の教訓から、時間はほとんど必要ありません。 さらに悪いことは幼稚園である - グループのいわゆる「締め固め」と関連して、通常の教育プロセスに適しているよりも多くの子供がいるだろう。

したがって、それは課外活動、家庭での読書、両親との読書であり、読書の愛を育てることができ、就学前の児童や若い小学生の本の関心の発展に寄与する。

若い読者になるすべての段階:

これにより、精神的、道徳的価値の形成が可能になります。これは特に学校に入るために重要です。 現在の信念と現在の信念の違いにもかかわらず、 "良いものと悪いもの"という詩は今でも読まれています。 同化された価値を持つ子供は、同輩の間でより簡単に適応することができますが、同時に彼らの信念を維持することができます。

面白い本

子供たちに読書をさせるための両親の努力のすべてで、彼らは興味のある本を必要とします。 芸術的または応用的な本のテーマが興味のあるものであれば、読者の活動(本を考えて解決策を見つける習慣)は時間通りに始まるでしょう。

興味書籍は、特に未就学児にとって重要です。 結局のところ、彼らはまだ落ち着きがなく、義務感覚のために何もできません。 だから、書店では子供と一緒に行く必要があります! そして、両親が興味をそそぐ( "あなたはこの本が好きでした、覚えていますか?")、子供は本自体と本の読書の両方をより好感して扱います。 そこで、子供たちは自分の選択と決定を確認します。

同時に、子供のニーズと興味に気づく必要があります。 男の子は「車について」、女の子は「人形について」、それぞれの子供は自分の欲望と重要な性格を持っています。 この本が魂に触れたなら、それは文学の重要性を再び確認し、子供が読書を確実にするのを助けました。 そのような本の後で、成長している人々は、読んで好きで、強くて面白い、魅力的な本を探しています。