各人の人生では、感情や感情が重要な役割を果たします。 感情を通して、子供は人生への態度を表します。 子供の感情は、自分の気持ちを隠す方法を知っている大人よりも、より豊かで明るく表現されています。 感情がなければ人々の生活は植物のようになります。 幼い子どもたちに感情的な発達をもたらし、多面的な世界のアイデアを形成することは避けておくことが重要です。
幼い子供の感情
子供が活動を邪魔しないように発達させるためには、彼の活動が感情的であることが必要です。 あなたは子供が彼が興味を持っていることをしているのを見ることができます。 子供があなたの事務に参加することを期待しているので、コミュニケーションの性質から、環境から、協力から羨望の感情の開発。 彼の興味を分かち合うためには、赤ちゃんとの接触を確立する必要があります - これが感情形成の源です。
小さな子供は感情の慈悲に満ちており、静かで落ち着いている。そして叫んだ後、激しく泣いて不安を示している。 注意深い親は、異なる状況では、子供が異なって行動することに気付くかもしれません - 母親の顔、明るいおもちゃの喜びを表現し、大人の鋭い声で嫌悪感を覚え、愛する人の笑顔。 症状がより感情的になるほど、より巧妙で、好奇心が強い、より陽気で、よりリラックスした子供がいる。
社会性、同情、優しさなどの感情を得るためには、犬、熊、人形などのおもちゃをどういうふうに感じるか教えて、子どもがこの感情を生きている人間や動物に伝えることができます。 親が気分が悪い場合、子供は大人の感情的な状態を間違いなく感じ、気まぐれで泣き叫んで怒り始めます。
彼は、自分の感情を表現する方法を学ぶために大人の例を使用します。 あなたの気持ちを抑えたり、隠したりするのではなく、自分の気持ちをコントロールする必要があります。 結局のところ、感情は人を生き生きとさせます。 人が不満を覚えると、これは否定的な感情を引き起こします。 ポジティブな感情は新しいおもちゃの登場や愛する人の登場を引き起こします。 それだけでは、感情は不変であり、表現の仕方が変わります。
自分の性格を知るために必要な感情を認識するための感情は10種類あります。
- 興味：敏捷性、注意力、集中力;
- 喜び：喜び、喜び、幸福。
- 驚き：驚いたショック、驚いた恐怖、驚き。
- 悲しみ：落胆、悲しみ、悲しみ;
- 怒り：狂犬病、怒り、怒り;
- 嫌悪：嫌悪、嫌悪、嫌悪;
- 軽蔑：傲慢、傲慢、軽蔑;
- 恐怖：ショック、恐怖、恐怖;
- 恥：恥ずかしがり屋、恥ずかしがり屋;
- ワイン：後悔、罪悪感。
この揮発性のある生きている世界の子供の前に、善と悪についての公衆と個人のアイデアを与える必要があります。 他人の助けや理解、弱い人のケアなど、人の行動を強調します。
特に危機の間、3年、子供が他の人に向かって攻撃的であるとき、家族の他の子供のために嫉妬、親を操作する欲求、反抗的な行動の要素。 現時点では、彼の周りの人々に対する彼の態度と彼自身に対する態度が変わる。 私たちは子供の要求を尊重し、落ち着いて扱う必要があり、彼には困難な状況での行動の仕方を示す必要があります。 子供が肯定的な感情をたくさん経験し、彼が完全にうねっているときは、赤ちゃんの注意をあまりエキサイティングなレッスンに切り替える必要があります。 禁止しないでください。しかし、良い姿勢で子供を便利で楽しいものに引き寄せることができます。 子供を助けるために、新しいスキルと知識を身につける。
どのような開発においても、子供の年齢および個々の特性に対応する機会を考慮しながら、子供の利益から進める必要があります。 そして、子供への開発の成功が提供されます。