学習した教材を覚えるのが最善の方法


「ああ、私の記憶は未成年者です!」 - あなたはしばしば、恋人の住所やあなたのボーイフレンドのお母さんのお誕生日を覚えておらず、戸惑うことがあります。 歯の自動バウンスを必要とする定理、数式、ルール、および他の不快な状況について、私たちは何を言いますか? しかし、すべては恐ろしいほどではありません。 主なものは、記憶計画を学ぶことです。 そしてこの記事では、教材を覚えるのが最善の方法を教えてくれるでしょう。

あなたは物質を覚えることができると信じています。 先天性硬化症に対する考え方は別にして、永遠にそれらを忘れるべきです。 自己啓発の奇跡を忘れないでください。 事前に、「戦争と平和」が歯をきれいにする方法を学ぶことを鼓舞してください。 つまり、他にはありません。 そしてあなたは成功するでしょう。

生産的な記憶の主な条件は強力な動機です。 知識はほとんど役に立たない。 したがって、あなたがモチベーションを見ていない場合は、あなたはそれを自分から隠す。 そして無駄に! 見通しについて考えてみましょう:あなたは間違った動詞を掘り起こします - カナリア諸島の楽園生活を想像し、歴史を教えてください - あなたの地平を賞賛して、妖精の王子を想像してください。 しかし、 "家賃と忘れ"の目標は、追求しない方が良いです。 すべて同じ、あなたは勉強する時間を費やすので、質を教えてください。

すべてがクリアです - 詰め込みは良くなりません。 したがって、まず材料を理解してください。 それを理解し、明確な言葉で自分自身を説明する。 情報そのものがどのように脳に吸収されるのか気付かないでしょう。

私は何も見ない、何も聞こえない。 記憶の主題に集中してあらゆる種類の気晴らしの状況から自分を隔離することが重要です。 そして、ICQがあなたを悩まさないという事実を伝えてはいけません。あなたの爪を磨くことは、概要から逸脱するものではありません。

繰り返しは学習の母親です。 この声明が約10年間あなたを歪めているという事実にもかかわらず、あなたは同意する必要があります。 あなたが情報を繰り返す時間が長くなればなるほど、それはあなたの頭にくっつきます。 しかし、これは、機械的なオウムの執拗さ、漆のブーツやボーイフレンドの笑顔を考えて周期表を作成することが可能であるということを意味するものではありません。 あなたが何を言っているかを常に表現することが重要です。

協会で遊ぶ。 あなたの意識は、乾いた新鮮な情報を噛むことに決して同意しません。 しかし、これは学校を中退して漫画を読むことを開始する理由ではありません。 あなたが学んだちょうどすべての情報は、鮮やかな記憶と画像に関連してみてください。 アイクたちがゲームを見に行きましょう。 ケイトたちはバイセクトリックスで遊んでいる。 "pre"と "pri"はバドミントンで "カット"します。 創造性には多くの理由があります。

一気に すべてのタイプのメモリをメモリプロセスに接続します。 視覚 - 図、グラフ、矢印を描画する。 実際には、目から脳までの神経は、耳よりも25倍厚くなっています。 モーター - 主な論文を書き換えます。 聴覚 - 数回その資料を読んで、あなたに声を出して説明してください。

体を覆して、本を読むことなく3日を過ごすと、本を読むことはできません。 だから知識は決して決心することはありません。 科学的実験では、睡眠中に「記録」を担う脳の領域と受け取った情報が含まれていることが示されています。 あなたにとても甘い、事前審査の夢。

レポートを教える方法。 単語を覚えていないでください。これは "Mtsyri"ではありません。 主な目的は本質を理解することであり、それを説明することは可能です。 計画を立てる。 点が互いに論理的に流れるように点を配置します。 大声で練習します - あなたは独白の弱点を見つけて "引き上げる"ことができます。 さらに多くのものが記憶されます。 ミニスパーを作る。 キーワードは「ミニ」です:ワットマンはカウントしません。

詩を教える方法。 夜の詩を学ぶ。 何度か朗読し、プロットをカラフルなやり方で想像してください。 読んでいる間、リズムで指を打つ。 あなたが単語 "バラ"のために韻を忘れた場合、詮索しないでください。 どのような "霜"、 "涙"と "夢"ができるかを推測してみてください。

数字を覚える方法。 重要な日付に数字を結びます。 例えば、ボーイフレンドの誕生日、バスティーユの捕獲の日、ハムスターの名前の日。 または数字の記憶を消化する。 アパート番号、靴の費用、ファンの人数を考えてみましょう。

統計によると、人は自分の記憶の生得機会の7-10%しか使用しないと主張している。 しかし、これは学んだ教材のより良い記憶を妨げてはいけません。