各年齢は私たちを取り巻くすべてのものに関心が高まっている（認知活動、観察と比較のための熱望が増えている）ことが特徴です。 精巧な運動技能の開発に応用することで、精神や発語活動を発達させ、手の指の動きを調整するのに貢献します。 アプリケーションの最も重要な作業は、指を機能させることです。 このアプリケーションは誰でも（小さな子供でも）利用できます。 それは私たちの活動に一定の新規性をもたらし、より興味深くエキサイティングにし、素早く希望の結果を達成できるようにします。
アプリケーションの関連性は何ですか？
子供と一緒に働くときは、アプリケーションは非常に関連しています。 結局のところ、オブジェクトの大きさ、形状、空間内の位置に関する最初の印象は、触知覚運動によって形成される。 したがって、非常に小児期から、子どもに細かい運動能力の発達に注意を払う必要があります。 これは一度にいくつかの問題を解決するのに役立ちます。 第一に、子供の知能発達を促進し、第二に、子供が熟練技能のより迅速な熟練のために準備することです。 運動技能の開発における応用は、子供が指の細かく正確な動きを行うことを学ぶことを可能にし、これは脳の精神およびスピーチセンターの仕事に直接影響を及ぼす。 早い時期に、子供の手作業のスキルを育て、将来の手紙を習得するだけでなく、乳児の実際の経験を蓄積するために必要なメカニズムを形成することが非常に重要です。
適用レッスンの構成
人間の応用のためのクラスの優れた組織化により、精巧な運動能力はより速く発達するでしょう。 このためには、一定の条件を満たす必要があります。 まず必要なのは、開発環境を作成し、次に特殊なメソッドを選択し、最後にアプリケーションを操作するときに最も効果的なメソッドを選択することです。
アプリケーションを操作するときの目的
他の仕事と同様に、私たちは目標を設定し、アプリケーションを実行する際には、達成したいことを明確に知る必要があります。 また、目標は簡単です。受動的でアクティブな指の動きをアクティブにする必要があります。アプリケーションを使って作業する際に積極的な態度をとることを学ぶだけでなく、自分の活動の結果としてのあなたの感情的な態度を示します。
選択したパターンのスキルを形成してタスクを完了し、飛行機をうまくナビゲートする能力を開発し、ボキャブラリをアクティブにします。 空間的な方向性と視覚的注意、指の器用さを開発する。
アプリケーションを操作するときのタスク
彼らはそれぞれが自分自身を持つことができますが、私の意見では、どのようなタスクに以下を含める必要があります：
- 正確な指と手の動きを演ずるスキル、私たちの手の協調作業の視覚的知覚能力。
- 創造的な想像力、想像力、そして活動を開発する。
- 注意力、思考力、記憶力、発言力、目、認知的興味を育てる。
- 手の筋肉を訓練し、様々な材料の巧みな治療を教える。
- 誠実さ、慈悲、正確さ、個人やチームで働く能力で自分自身を教育する。
アプリケーションは、さまざまな材料から作ることができます。 これは、紙、粘土、わら、木、ビーズ、布などであることができる。 しかし、特に、ナプキン適用の細かい運動技能の発達プロセスにはプラスの影響を及ぼす。 ペーパーナプキンで作業するとき、私たちは常にあなたの指先で塊に粉砕します。 これは、画像の輪郭を記入するために必要です。 我々はこれらの塊を特定の場所に置く。 作業は個別に、またはまとめて行うことができます。 ナプキンの用途で行われる集団作品は、彼らの芸術的な味と色が異なります。 このアプリケーションに大きな喜びで従事し、自分の手で行われた仕事から満足を得る人。 時間が経つと、指がより巧妙になり、実行されるアプリケーションはより複雑になります。 人が達成した彼の準備作業の成功を見て、特に子供のための喜び、誇り、そして彼の作品に対する賞賛には限りがありません。