困惑は自由の自発的な剥奪とみなすことができます。 囚人が言論の自由やコミュニケーションの自由などの権利を奪われたとき、それは刑務所のようなものです。 ほとんどの人は、ある方法や別の方法で、拘束されていると感じます。 これは、特定の自然保護装置であり、アクションが実行される前に起こり得る結果を評価することができます。 通常、子どもの恥ずかしさは、自尊心が低いことと一緒になります。 恥ずかしがりの子どもたちは、自分の資質や能力のいくつかを評価することができるという事実を別にしても、ほとんど自己決定的です。 自尊心が低い理由の1つは、自分自身に対する要求が高すぎることです。 彼らはいつも、彼ら自身が必要とするレベルより少し下です。
親と子どもの理想的な関係は、就学前の子供の個性を発展させるべきであり、彼ら自身の重要性に対する確信がある。 愛が無償で寄付されたとき、それが何かと引き換えに提供されれば、例えば、行動を "訂正"すると、子供は自分の行動ごとに自分自身と自尊心を抑えます。 このような子どもとの関係のメッセージは明白です。あなたの業績が重要であるほど良いものであり、何かの頭上を飛び越えることはありません。 これは、愛情、認知、認知の気持ちが、消費財によって作られ、「良い行動」と引き換えに交渉できる方法です。 そして最も恐ろしいことは、最も軽微な違法行為であなたがそれらを失うことができるということです。 そして、不確かで、恥ずかしがり屋の人は、絶対的にはこの物事の順序を知っています。 無条件の愛を与えられた人は、何度か失敗しても、その主な価値に対する信仰を失うことはありません。
就学前の子供たち の内気の源
いくつかの心理学者は、内気は遺伝的に調整されていると信じています。 人生の最初の数週間で既に、子供たちは感情的にお互いに異なっています。泣いている人もいれば気分の変化がしやすい人もいます。 このすべてに加えて、子供たちは当初、気質と連絡先の必要性が本質的に異なります。 後に、これらの機能が発芽し、安定した行動パターンに変わることがあります。 異常に敏感な神経系の子供はすべてそれを心に奪います。 したがって、あらゆることに対する非常に慎重なアプローチが開発され、後退する意欲は常にあります。
社会的経験の獲得は、遺伝的に決定された多くの行動モデルを完全に形成することを可能にする。 笑顔を愛する子供たちは、しばしば笑顔で返します。 彼らはしばしば、眠っている静かな子供たちよりも腕に身に着けられます。 子供の感情に起因する内気の発達のための多くの初期の理由、そしてこれらの感情が特定の人によってどのように知覚されるか、多くの理由がある。 親が子どもを社会的に教える方法を知らない場合、彼らはほとんど恥ずかしがりになるだろう。
調査の結果、就学前児童の中で最も恥ずかしそうで恥ずかしそうな国は日本で、回答者の60％が恥ずかしがり屋であると考えています。 恥知らずの感覚は、一般的に受け入れられている行動規範に従って個人の行動を修正するために使用されます。 日本人は、少なくとも彼らの家族を信用しないという権利はないと強く確信しています。 日本では、責任の負担は子供の肩だけにあるが、両親、教師、コーチのおかげで成功する。 そのような価値観のシステムは、企業において、イニシアチブのメイクを抑えます。 たとえば、イスラエルでは、子供たちはまったく逆の方法で育てられます。 どんな成果も、子供の能力に専念しているのと同時に、誤った教育、非効率な教育、不公正などのせいで失敗が起こると同時に、 言い換えれば、行動は励まされ刺激され、失敗は厳しく罰せられない。 イスラエルの子供たちは敗北の結果として何も失うことはなく、成功の結果として彼らは報酬を受け取る。 ではなぜそれを試してみませんか？ 逆に日本の子供たちは何の利益も得られませんが、彼らは多くを失うことがあります。 したがって、彼らは常に疑うし、リスクを取らないようにしてください。
恥ずかしがりの主な理由
特定の状況への反応としての苛立ちを引き起こす多くの特定の状況があるので、恥じらいと恥ずかしがりを引き起こす多くの理由があります。 以下は、そのような反応を引き起こす可能性のある人々および状況のカテゴリのリストです。
恥ずかしがりを引き起こす人々：
1.未知の
2.権威ある人物（彼らの知識を通して）
3.異性の代表
4.権威ある人物（その地位から）
5.親族および外国人
6.高齢者
7.友達
8.親
9.兄弟姉妹（ほとんどの場合）
ほとんどの場合、就学前の子供の恥ずかしがり屋は、特定のパラメータによって、彼らと異なる、力を持ち、必要な資源の流れを制御する人々によって引き起こされます。 あるいは、彼らは彼らを批判する余裕があるほど近い人たちです。
恥ずかしがりを引き起こす状況：
- 大規模なグループの注目の中心にある、例えば、マチネ
- 他よりもステータスが低い
- 自信を必要とする状況
- 新しい状況
- 評価が必要な状況
- 弱み、助けの必要性
- 異性と顔を合わせて
- 世俗的な会話
- 少人数のグループの焦点を見つける
- 限られた人数での活動の必要性
恥ずかしがりした子どもたちは、過度に要求され、影響力のある他の人たちの重要な発言がある、馴染みのない状況で何らかの行動を行わなければならないとき、常に非常に心配しています。
どのように恥ずかしがり屋を助ける？
心理学者は、行動の3つの基本的な「親」モデルについて語る。 彼らは次のように記述されています：
リベラルなモデルの一例 - 子供は受け入れられるほど自由度が高い。
権威主義モデルの例 - 子供の自由は限られていますが、主な利点は服従です。
権威あるモデルの例 - 両親の児童の活動を完全に管理しているが、合理的かつ建設的な枠組みの中でのみ行う。
研究の結果は、権威モデルが望ましいことであり、最も効果的であることを示している。 就学前の子供たちの自信の育成を促進します。つまり、幼児の恥ずかしがりを癒すのに最も効果的です。 一般的な見解にもかかわらず、育成における非常に明確な自由主義の使用は、自信を高めない。 自由主義の親は、しばしば子供に対する不注意に注意し、彼は行動の基本的な線を発展させる必要はないと考えます。 彼らはしばしば教育の矛盾を「罪つける」ので、子供は親が自分の感情や問題に興味がなく、親が全く必要ないという気持ちがあるかもしれません。
もう一つの極端は、育成の権威主義モデルに関係している。 このモデルを選ぶ両親は、無条件の愛とケアを意味するとき、子供にはほとんど注意を払わない。 彼らはすべての肉体的ニーズの満足によってのみ制限されています。 彼らは主にリーダーシップと規律のような育成の側面に関心がありますが、就学前の子供たちの感情的な健康についてはまったく気にしません。 権威主義の両親は、子供たちが周囲の人々に生み出すという印象を得るために重要です。 彼らにとって、これは家族内の関係よりもさらに重要です。 彼らは子供から「本当の人」を形作り、彼らが反対に来ることを認識していないことを絶対に確信しています。
育成の権威あるモデルの特異性は、一方では、親のコントロールが存在する一方、他方では、子供は人として成長するということである。 そのような親は、子供が何ができるかについての明確な考えを持っている。彼らはしばしば彼と秘密の会話をし、子供が何を担当しているか聞いている。 これらの両親は、ゲームのルールを変えることを恐れず、新たな状況が彼らに違った行動を起こさせます。
就学前の子供たちの恥ずかしさと戦う方法と、感情的に受け入れやすい、恥ずかしがりのない子供を教育する方法の説明に目を向ける前に、私は1つのニュアンスを書き留めたいと思います。 おそらくあなたは親として、あなた自身を最初に変えなければならないでしょう。 子供の内気の発達に寄与しないように、家の雰囲気を完全に変える必要があるかもしれません。
触覚接触
恥じらいと不安の関係が明らかなように、安心感と静けさ感に頼ることにも気づくことができません。 あなたがこれを前にやっていなくても、今あなたの子供たちを台無しにし始める。 キスして、あなたの愛を示してください。 優しさ、頭の上のストローク、ハグでそれらを触れる。
心から心への話
母親が最初から話したら、子供達は正しく、表現力豊かに話し始めることが証明されました。 母親が単に静かに義務を果たしている子供たちは、貧弱に話しますが、小さな語彙があります。 あなたの小さな人でさえ、何かを理解するには小さすぎるなら、彼に話してください。 それで、あなたはそれにあるコミュニケーションのプログラムを入れます。 子供が自分自身で話し始めると、コミュニケーションに対する彼の欲求は、あなたが彼の話をどれだけ聞いて答えているかによって決まります。
子供に自分の考えや気持ちを自由に表現させる。 彼が好きなもの、好きなもの、そうでないものについて自由に話しましょう。 時には私の怒りを吐き出させてください。 これは非常に重要です。なぜなら、基本的に恥ずかしがりな人々は、怒りの発作の間に正しく行動する方法を知らないからです。 子供が自分の中に感情を蓄積させないように、彼の権利を守ることを学ばせてください。 彼に自分の気持ちを直接表現するよう教えてください。たとえば、「私は悲しい」や「気分が良い」などです。 子供に話してもらいましょうが、強制的に参加することはしないでください。
無条件の愛
あなたが子供の行動に満足していない場合は、常にあなたが子供に怒られていないことを彼に知らせる必要があると信じている心理学者の言葉を真剣に受けなければなりません。 言い換えれば、子供が彼が愛されていることを知ることは重要であり、この愛は何にも依存せず、それは一定で変わらない、つまり無条件です。
愛と理解の訓練
過度の訓練は、就学前の子供たちの内気の発達に影響を与えることができます。
- 規律は、しばしば彼が必然的に変化しなければならないという主張に基づいて、元々子供の誤った性格に基づいている。 これは自尊心を低下させます。
- 両親の恐ろしい権威は深刻な複合体に成長する可能性があり、そこでは子供が権威のある人を恐れることになります。 この場合の恥ずかしさは、崇拝の現れではなく、力の恐れの現れです。
- 規律の主なコンセプトはコントロールです。 過度に制御された子供たちは、彼らがコントロールを失うか、困難な状況をコントロールしなければならなくなる恐れがあります。
- 規律の目的は、状況ではなく人である。 そして、非常にしばしばその行動の理由は、他の人々の大気や行動にあります。 子供を処罰する前に、なぜ彼があなたの規則の1つに違反したのかを尋ねてください。
規律は一般に公開すべきではありません。 あなたの子供の尊厳を尊重してください。 子供が同時に経験する公衆の叱責と恥が、彼の内気を増やす可能性があります。 子供の不正行為に気づくだけでなく、良い行動に注意するようにしてください。
許容範囲の子供を教える
私たちの例によってのみ、私たちは子供たちに同情的に教えることができます。 周囲の人々ではなく、状況の中でまず失敗の原因を探しさせてください。 なぜこの人やその人が何らかの無謀な行為をしたのか、彼の行動の変化に影響を与えたのかについて話してください。
子供のブランドにしないでください
子供に不愉快なものを伝えたいと思うとすぐに、子供の自尊心と恥ずかしがりとの密接なつながりを覚えておいてください。 これは衝動を克服するのに役立ちます。 子供が自分自身を積極的に評価することが重要です。
信託
あなたの子供に多くの人々を信頼させるように教えてください。 このためには、両親が子供と最も近い可能性のある関係を持つことが重要です。 あなたが彼を愛していることを彼に知らせて、彼のように彼に感謝する。 そして、近くに近づくと、彼に感謝し尊敬することができる他の人々もいるということです。 もちろん、欺いたり、裏切ったりする人はいつも存在しますが、最初にそのような人が少なくなり、第二に、彼らは早急に表面に持ち込まれます。
子供たちに注意を払う
あなたが子供と別々に過ごした時間を減らし、注意を払うことができれば常に彼に警告してください。 あなたが周りに座っていても、自分の仕事で忙しかった一日よりも、子どもとの暖かい礼儀正しい会話がずっと重要です。