人生の最初の日からの子供はあなたとコミュニケーションしようとしています。 当初、これは手話だけであり、体、泣いています。 約6ヶ月の赤ちゃんが口を開こうとします。 彼の最初の誕生日に、彼は簡単な言葉を発声し、1年後には約200語の言葉を使用して、スピーチの中で簡単な文章を使います。 これが最も一般的なオプションです。 しかし、すべての子供がとてもスムーズに成長するわけではありません。 子どもの発言の発達の段階と親が直面する可能性のある問題について以下に説明します。
子供の聴力検査
これは子供の生涯の初めに行われなければならないことです。 聴覚に問題がある場合、その子供の発言は正しく発達していないか、全く発達していない可能性があります。 聞こえない子供は正常にコミュニケーションできません。 したがって、あなたの赤ちゃんが10ヶ月に音節を言う時間がない場合 - 子供にENTの医者を見せてください。 もちろん、子供は出産時にチェックされますが、これはこの年齢では完全にはできません。 だから、あなたが出産時にすべてが整えられていると言われても、これは将来の聴覚の問題が起こらないという最終的な保証ではありません。 時には、例えば、病気の結果として聴覚が悪化したり消えたりすることがあります（より頻繁には髄膜炎の影響です）。 だから、あなたの子供の聴力を定期的にチェックして、これがスピーチの発達に問題を起こさないことを確かめてください。
難しい期間
少年の人生には、言葉の発達が難しい時期があります。 これは2年目の初めに起こります。子供は歩くことに熱心で、会話について単に「忘れてしまいます」。 物理的に急成長している子供たちも、スピーチなどの他のスキルを無視します。 この期間は待つだけです。 数週間後、すべて正常に戻ります。 主なこと - 今度は、話すように子供を奨励し、コミュニケーションに慣れないようにしてください。
子供が執拗に黙っている場合
人生の2年目から3年目の子供たちは、まだ少数の音しか使用せず、ほとんどがジェスチャーや表情でコミュニケートしています。 両親が彼の話を奨励しようとしても、何も起こりません。 この現象の理由は異なる可能性があります。 例えば：
- 子供のニーズが満たされている場合、言葉で表現される前に、彼は単に話す必要はありません。 しばしば、両親は最初のジェスチャーに対する子供の要求を果たす間違いをします。 あなたは彼が必要とすることを言葉で説明しなければならないことを彼に知らせなければなりません。 子供にスピーチの発達の刺激を与えます。
- 話したい子の隣には人がいません。 たとえば、あなたは仕事中です。赤ちゃんは、終日読んだり、編み物をする祖母の世話をしていて、子どもとまったくやりとりしません。
- 両親があまりにも厳しくて、多くが彼を禁じるならば、子供は自分の意見を強調するように静かにすることができます。 これは特に男の子に当てはまります。 あなたの子供を見て、彼とあなたの治療を評価してください。
- 子どもがますます新たな活動を積み重ねると、彼は疲れて自分自身を閉じます。 子供は、休息、ゲーム、睡眠、経験、希望者との自由なコミュニケーションのための時間が必要です。 話すインセンティブがあまりにも多いと、子供は失われ、彼は周囲の世界を知ることは難しいです。
- 沈黙はまた、両親の喧嘩に対する反応であり、それを保育園、幼稚園、移転、病院での長期滞在のために移すこともできます。
子供のスピーチの発達における通常の段階
2〜3ヶ月
子供は歩き始める。 彼は最初の音を持っていますが、母音だけ（aaa、uh、uuu）です。 彼は周囲をより意識的に知覚し、感情を表現しようとする。 例えば、彼は笑顔で、同時に音を出すことができます。 これは将来のスピーチの胚です。
あなたができること：できるだけあなたの子供と話し、コミュニケーションをとり、ジェスチャーと表情の対話を作りましょう。 あなたとの「コミュニケーション」を奨励するために小さな子供が発した音を繰り返します。
心配する原因：子供は全く音を出さず、話す人には注意を払わない。 彼は音に反応しない、最も大きくて鋭い。
8〜11ヶ月
子供は音節の発音を始めます。最初は個別に、次に行にはra-ra、ma-maのように発音します。 最初の単語は原則として偶然作成されます。 子供はまだそれらを意味するオブジェクトに関連付けることはありません。
あなたができること：子供のために話すことの重要性を強調する。 彼に刺激を与え、彼を賞賛し、彼とコミュニケーションをとり、すべての言葉をはっきりと発音させる。 赤ちゃんと一緒に舐めないでください！ 彼はすでに意味のある言葉を関連付けることができ、話す方法をコピーします。 子供の将来の演説の基礎が築かれたのはこの時代です。 彼と話をし、シンプルな詩を読んで、子供の歌を歌いなさい。
懸念の原因：子供は歩き続けます。 彼は音節を発音することも始まらなかった。
1年間の生活
子供は簡単な言葉で話し、自分の必要と思考を表現する。 単語とその意味を関連づけます。 すばやく学習し、新しい単語を学習し、スピーチで使用します。 最初の年の終わりまでに、子供はすでに簡単な文章を発音して、スピーチでそれらを束縛することができます。 それにもかかわらず、子供はジェスチャーで話をして、何かを奨励するように努力して、とても満足しています。
あなたができること：本を読んだり、子供の絵を見せたり、写真を見せたり、彼に見えるように教えてもらうことを勧めます。 一緒に歌を歌う - 子供たちはこの方法を学ぶことを非常に喜んでいる。 彼らのスピーチ装置が発達する歌の中に、発声する技能が浸透しています。
心配する原因：子供はフレーズだけでなく、個々の言葉を言っているだけではありません。 彼は簡単な要求を満たしておらず、その意味を理解していません。 彼は音をつなぎません、彼のスピーチは歩調を合わせて歩き回っています。
2〜3年
子供は多かれ少なかれ伝えることができます。 彼はすべてを理解し、言葉を対象に関連させ、フレーズと文章を作っています。 彼の語彙はすばやく豊かで、できるだけ話すように努めています。 現時点では、すべての音が正しく発音されるようにすることが非常に重要です。 もちろん、音 "p"は来るのが難しく、通常、子供たちは少し後にそれを叱責し始めます。
あなたができること：同じような立場で子供とのコミュニケーションを続ける - 彼はそれを感謝するでしょう。 たとえば、「テーブルの上に横たわる本を持ってくる」など、より複雑な作業を実行するように彼に依頼してください。 あなたは次のように質問することで作業を複雑にすることができます：「そして、私たちの好きな本はどこですか？」子供は自分自身を見つけさせてください。
心配する原因：子供は単語を文章に組み合わせようとしません。 シンプルな音だけを使い続け、ボキャブラリを豊かにしません。
子供があなたを聞いて理解していることを確信していて、言語療法士が先天的な欠陥がないことを確認したら、子供に時間を与えてください。 発達のすべての段階を静かに行ってください - 子供の発言は時には予測不可能です。 子供は3年前まで黙っていても構いません。そして突然複雑なフレーズや文章で一度に話し始めることができます。 主なものは、時間の前に心配することはなく、常に彼がうまくいくかどうかについて子供を賞賛します。 彼は大切に感じ、愛してください。