不完全な家族は多くの困難に直面しています。 基本的に、これらは重大な困難です。両親の代わりに、家族は母親だけを実質的に提供しなければならないからです。 子供は離婚の前後で家族の豊かな部分の違いに特に敏感で、この問題を経験するのに十分なほど難しく、完全な家族の他の子どもたちがどのように彼らよりも良いかを見ています。 これは、子供の精神に悪影響を及ぼし、嫉妬と劣等感を引き起こします。
小児科医は、片親の家族で育てられた子どもたちが急性および慢性疾患に罹患していることがより多いことに長い間注目してきました。 まず第一に、これは、母親が家族の財政状況に配慮して、子どもの健康のためのケアをバックグラウンドに置いて、強く働かなければならないという事実によるものです。 統計によると、不完全な家庭で育った人たちの中には、暴力からの死亡確率が高いだけでなく、悪い習慣への取り組みがしばしばあるという統計が示されています。 これは、親による制御がないためです。 離婚後、子供たちは両親に無意識の怒りを覚え、離婚のために自分自身を責め始め、孤独感と不安感を感じます。 もちろん、これは学校の成績の低下、同輩とのコミュニケーションの問題につながります。 親子家庭の子供たちの多くの問題を見ても、巧みな心理教育が必要です。
不完全な家族の子供の心理教育は、そのような家族の子供が愛されていて孤独にならないようにすることを目指すべきである。 子供はいつも愛と愛情に非常に同情しています。 子供を育てる孤独な親はいつもこのことを覚えておくべきです。 贈り物は、母親とのコミュニケーション、彼女の愛撫と理解を置き換えるものではありません。 不完全な家族の子供たちの心理教育はまた、異なる性別の子供たちの教育にいくつかの違いをもたらす。 たとえば、母親と離婚した少年は、過度の親権を感じるべきではありません。さもなければ、男は彼から成長し、独立した決定を下すことができず、女性に非常に依存します。 父がいなくて残されている女の子は、離婚のために父親を責めるべきではありません。さもなければ、彼女は将来彼女の人生に疑念を抱くでしょう。 不完全な家族の子供の正しい心理教育は、しばしば親の権威主義的性質によって妨げられる。 そのような親は、適切な教育が彼の子供の行動を厳密に制御するものであると考えている。
子供は脅かされ、衰弱し、その後、彼はしばしば庭や学校で他の子供たちと心理的な問題を抱えています。 不完全な家族の子供の正しい心理教育は、親の無関心と子どもに対する支配の欠如という別の育児の仕方によっても害される。 親はすべてがそれ自身の上に行くことを可能にし、子供たちが制御不能になると、彼らは常に彼ら自身のための言い訳を見つける。 不完全な家族の子供たちの心理学教育は、親のうちの1人がいないことに起因する欠点を子どもの本質の中に形成すべきではない。 まず、子供はその人のために尊敬されなければなりません。母親は子供を育てるにはまず、自分の行動や生活様式の例を通して子供の権威を得るべきです。 子供の心理学の特異性は、彼が無意識のうちに善悪を模倣し、常に道徳的な教えではなく、行動の例を正確に追う傾向があることです。 そういうわけで、不完全な家族の子どもたちの心理教育が、母親（父親）の行動や行動を常時監視することは非常に重要です。 母親は、子供から権威を得るために、常に周囲の人々を尊重し、両親を尊重する必要があります。
彼女はいつも助けが必要な近くの人々の助けに来る準備ができているはずです。 不完全な家庭における子供の心理教育は、子供がいつでも耳を傾ける準備ができている人を常に尊重し、理解し、救助に来ることを意味する。 したがって、不完全な家族の子供たちの心理教育が最重要課題となる。 このようにして、親がいない場合、子供たちは本格的な教育を受け、あらゆる面で美しい大人になります。