あなたが事前に行動を考え、行動する方法を知りたいときに、すぐにいくつかの概念を持つ少なくとも単純な論理演算を生成するのに十分なほどに赤ちゃんがすでに開発されていることに気付くと、子供の記憶やあらゆるゲームの開発を始めることができますこれまたはその状況が発生した場合 そして、これは絶対にどんなプロセスにも当てはまります：「Lilyが汚れているなら、Lilyは汚れてしまい、ドレスを洗う必要があります」という食べ物から始まり、子どもが最後の文章を読む前に複合語の最初の文字を忘れる必要はない。 子供が再計算することを決めた場合：彼はすべてのものを幼稚園に持って行ったかどうか、アカウントの途中で混乱することができないようにする必要があります。 そして成人期には、母親の牛乳を入れる良い記憶が必要です。子供が沸騰すると、それを忘れるべきではありません。 または、ドアを閉じて、アパートを離れる。
赤ちゃんの記憶の発達は繊細で義務的なビジネスであり、幼稚園の親や先生が真剣に取り上げるべきである。 もちろん、このプロセスは非常に責任があり、複雑です - しかし、子供の人生では、大人の記憶の状態、形成された人格は主に彼に依存しているので、彼は場所を持たなければなりません。
子供の記憶の発達にどのような練習が役立つか教えてください。 条件付きでは、それらをさまざまなレベルの複雑さに分けることができます。 あなたは今あなたの子供が必要とするレベルを判断することができます。 練習が既に子供にとって興味がなく、ナットのようなものをクリックすることに気付くと、タスクが複雑になります。
あなたは、赤ちゃんがアイテムが永久的であるという事実について既に知っている場合、毛布でクマを覆う場合、おもちゃはそこから出ないでしょう。 もちろん、子供はまた、授業中に混乱がないように、話すために、自分自身で、おもちゃ自体を知る必要があります。 結局のところ、バナナを見つけるためにパン粉を頼むと、箱から犬を喜んで食べる - それは彼の準備のレベルが必要なものに対応していないので、記憶の開発に関する教訓は延期され、他の開発に対処されるべきです。
エクササイズ1：おもちゃ
子供に2つの小さなおもちゃを見せてください。そのおもちゃはおなじみで、遊んで好きです。 子供から隠れることなく2つの大きな逆さまのマグカの下にそれらを隠す - あなたが彼に尋ねるおもちゃを見つけようとする。 この運動は、おもちゃが拳に締め付けられて同じ要求をすると、大幅に緩和することができます。
演習2：カード
子供が眼鏡をはずし、手を開けることを学んだら、このレッスンでおもちゃ自身ではなくカードを使用してみてください。 つまり、あなたの子供が長い間学んできたいくつかの動物（簡単のために）の2つのフラットイメージを取ることです。 あなたが何かをする前に、動物の名前のジェスチャーに付随して、もう一度各子供のカードに指を向けます。 今度は写真を裏返して、子供に簡単な質問をしてください。「そして、象はどこですか？」 子供は象が描かれたカードを覚えておき、それを裏返しにしてください（またはあなたにこの図を指摘してください）。
この練習のセットを始めるには、赤ちゃんが正確に推測することを知った直後に、あなたが拳で隠したり、転がしたどのようなおもちゃや写真（2枚の数で）があります。 演習の本質は最初のものと変わらず、オブジェクトの数だけが変化します。
エクササイズ1：おもちゃとカード
この練習中、子供はあなたの操作を見なければなりません。 3つの小さなおもちゃを持っています（今は3つの車や3つの魚、3つの絶対に違うものを同じタイプにしてはいけません）。そして最初の練習と同じように、それらを上向きの眼鏡の下に置きます。 赤ちゃんに尋ねる：「お母さんはどこに車を隠しましたか？」赤ちゃんがこのおもちゃを隠した場所を覚えておいて、目的の船をひっくり返して、必要な行動を実行します（つまり、 。 フィールドからマシンを取り外さずに、もう一度カバーし、別のおもちゃの場所について質問してください。たとえば、「母親はどこで赤ちゃんを隠しましたか？」 子供はその選択において間違いをしてはならず、今まで自動車を隠していた同じガラスを転がすべきではありません。
子供がこれに対処することを学ぶと、カードで授業に行く。 異なる画像を使用することができます - 必ずしも動物だけではありません。 家庭用品や家具、果物や野菜を説明する人 - 子供が幼少時から慣れているもの。 あなたの子供がイメージが隠されている場所を推測するとき、彼を賞賛し、励ますことを忘れないでください - 子供にこれらのゲームをさらに行うインセンティブを与えます。
演習2：すべての方法
この練習のための出発材料は、以前のものと同じです - いくつかのカード。 しかし、この子どもの占領が目新しさになることを考えると、最初の2つのイメージを取る。 あなたのパン粉にそれらを示し、 "シャツ"でそれらを回す。 今すぐあなたの指を指差す必要があります： "お母さんは何をここに隠しましたか？"そして、子供は自分の記憶を歪め、そこに描かれているものを覚えていなければなりません。 子供が言葉を知らない場合、彼は特定のジェスチャーを使用するか、カードに隠された動物のように音を出すことができます。 もちろん、この活動には、赤ちゃんの基本知識、つまり動物は何で、彼らは「何を言っているのか」という知識も必要です。
演習3：小さな研究者
あなたの赤ちゃんはすでに何か新しいものを探してアパートの周りを確実に移動しています。 理論的には、彼はあなたがこの部屋またはその部屋を見つけることができる部屋を知る必要があります。 彼の知識をテストしなければなりません。 赤ちゃんに部屋から傘を持ってくるように頼みなさい。 子供がこの種の仕事の準備が整ったら、彼はあなたの要求を容易に理解し、かつて傘を見たところに行って、それをあなたに持ってきます。 傘の上で、あなたはあなたが違ったもの、新しいものを持ってくるようにクラムを頼むたびに、止める必要はありません。
演習4：小さなマスター
家事をするときは、必ず赤ちゃんを巻き込んでください。 彼はすでにこの作業や簡単な作業を実行するのに十分な強度と敏捷性を持っているので、清掃と料理でお手伝いしましょう。 あなたが子供に掃除を依頼したが、彼はそれをしない - 彼と一掃してみてください。 このような活動は、メモリとスピーチクラムの開発にも貢献しています。これもまた重要です。 清掃の間、感情的に描かれたプロセスの細部に注意を払うことがよくあります。 シンクの下の水を見て、「ああ、見て、水たまり！」と叫ぶ。重い袋を小麦粉で持ち上げると、疲れて息をする。
このグループの演習では、複数の科目を操作し、同時に少なくとも2つの行動を事前に予測することができます。 さらに、彼の演説は十分に形成されるべきである - 子供はあなたが言う個々の言葉をそれぞれ理解する必要がある。
エクササイズ1：長い会話
短いフレーズの助けを借りて、子供と話す習慣から徐々に離れるべきです。 文が長くなればなるほど、特に、例えば一度にいくつかの行動を実行するように頼んだ場合、子供の脳の働きが良くなります。 熊と犬を連れてくるように、赤ちゃんを託児所に送ってください。 または何かのオブジェクト、しかし、それを命名するのではなく、彼の基本的な特性を子供に説明する。 これは、クラムが考えることが必要です：家のどのような種類のオブジェクトがあなたの記述に対応しています。 あなたが赤ちゃんを連れてくることを尋ねていることを「推測」し、論理に従わないでください。 あなたは彼に彼が期待していないような条件を提供することができます。 たとえば、フォークと右靴下を一度持ってきてください。 子供の仕事を明るくしようとしないで、どれくらいの時間を要しても、あなたの要求を繰り返してください。しかし、子供がそれを理解したり覚えていない場合は、壊れずに繰り返してください。 クラムが既に話す方法を知っている場合 - あなたがそれを実行する前にあなたの要求を複製するように彼に依頼してください。
演習2：人形をプレイする
スケッチをする：大皿と小人の2つの人形（2つのおもちゃを取ることができます）がテーブルに座って夕食をとります。 人形が食べるのを助ける子供を、大きな人形に食器を、小さなものにカップとスプーンを与えるように勧めます。 そしてその逆。
演習3：予期しない措置
子供に非常に予期せぬ解決策、そのような行動のセットを、彼が使用されていない組み合わせに提供する。 テーブルに大きな人形と豪華なウサギを座し、前にフォークとくしを入れる。 赤ちゃんにフォークでフォークを磨き、櫛で人形を食べさせてください。
演習4：遅れた反応
このエクササイズは、赤ちゃんの注意が長い間、あるものに集中していることを保証することを目的としています。 例えば、子供があなたに彼に水の一杯を注ぐように頼んだ場合 - ボトルに急いで急いではいけません。 彼に待つように頼みなさい - あなたが最初に掃除する必要があることを教えてください。そしてあなたは彼の要求を果たします。 したがって、子供の記憶が発達しています。あなたが水を注ぎ込むまでそれを取り除くまで忍耐強く待っています。タイミングは可能な限り圧縮されていない1つの行動に注意が集中しています。 しかし、それをやりすぎてはいけません - 子どもを助ける代わりにシリーズを見て行かないでください。子供はそれほど長い間情報を保存することができないので、必要ありません。 数分に制限してください。次に、時間間隔を徐々に増やすことができます。
エクササイズ5：ドローとトーク
あなたの子供は既にペン、鉛筆、フェルトペンまたはペンキを知っていて、彼は最初のアルバムのページを喜んで描いています。 子供が彼の通常の日と通常の活動を説明する小さな本を「一緒にリリースする」ように彼に招待してください。 写真が完成したら、彼がこの写真の中で何をしているのか、彼はそれを好きなのかどうか質問します。 各行動について可能な限り多くの詳細を彼から得るようにしてください。
演習6：手作り人形劇場
幼少時代、母親があなたにおしゃべり「かぼちゃ」、「コロボク」、「テレモク」を読んでいることを思い出してください。それは事故ではありません！ これらすべての物語は、その構造において、文字だけが変化する事象の連鎖を繰り返す。 したがって、テーマのおもちゃ、または自己作成の写真のいずれかを使用して、これらの物語のいずれかを子供と遊んでください。
エクササイズ7：子供と世界
子供が少しずつ自分を楽しませることを学んだら、もうゲームに参加する必要はないとは思わないでください。 ちょうどゲームは開発と記憶の主な「クジラ」であり、クラムの連想的思考であるため、できるだけ頻繁に状況ゲームを手配します。 結局のところ、あなたはポリクリニックや幼稚園に行くというスケッチをするのに家で何もすることはありません。 ゲームの詳細や詳細を記入し、子供があなたと彼の行動の次のステップについて考えるようにしましょう - 彼の想像力を解放してください！ 後でそのようなゲームは彼自身の楽しみのための基礎になるでしょう。
エクササイズ8：赤ちゃんと人生
あなたの家族のメンバーが従事しているすべての仕事にあなたの赤ちゃんを接続してみてください。 彼は大人のための優れた基礎援助になるこれらの作業の瞬間とスキルをすべて習得しなければなりません。 子供があなたとあなたの行動をコピーして大人を模倣したいと気付いたとき、これを行うことは特に効果的です。 あなたが夕食を作ったとしたら、赤ちゃんにロッカーから最初に大きな鍋を手に入れて、セットテーブルに置くように頼むことができます。 あなたがパンやトマトを切る場合は、軽くて鋭い1回限りのプラスチックナイフを手伝ってください。 あなたが床を洗う間に、あなたが野菜を水に濡れている間、赤ちゃんにぼかしを拭き取ってほこりを拭いたり、庭の雑草を裂くように頼んでください。
あなたの赤ちゃんは成長し、あなたの目の前で成長していますが、それはすでに3番目の複雑さの演習を行うのが退屈であることに気付きました。子供にとって最も困難な活動に移りましょう。
演習1：私たちは、オブジェクトの異なる特性
このレッスンを行うには、いくつかの同様の項目が必要です。この場合は、特性が異なります。 例えば、大きめ、中型、および小皿、異なる大きさの蛹、異なる果実が描かれたカードを取る。
子供の近くにすべての蛹と皿を広げて、これらの物で何らかの行動をとるように頼んでください。 たとえば、「中皿を持って小さな人形に渡す」と言ってください。 そんなこと。 あなたが知っている変種は、たくさんあります。 今度は果物の写真付きのパン粉のカードの前に置いてください（原則として、あなたは本当のフルーツを食べることができます）。 子どもに教えてください。「大きな人形はオレンジと3つのバナナ、小さいものは1つのバナナと2つのリンゴ」と教えてください。 それとも、「レモン、オレンジ、リンゴ、そして大2つのバナナとレモンの小さなプレートを入れる」 アクションの順序とタスクの状態を毎回繰り返し、別々の、より記憶に残る部分に分割しないでください。 子供があなたの要求を理解していない、または満たしていない場合は、再度それを繰り返すことを怠ってはいけません。
演習2：複雑な命令
同様の練習は、複雑さの第3レベルの職業の複合体にもありました。 あなたが理解するように、今それを複雑にする必要があります。 あなたは、3つの科目以上で構成され、一定の順序で実行する必要のあるいくつかのアクションがある、長い赤ちゃんの要求を策定する必要があります。 例えば、ある文章では、一度に3つの簡単なアクションを実行する動機付けや、名前を付けずに絶対に異なるオブジェクトをもたらす要求がありますが、単純に子供に基本的な兆候や特徴を与えます。 しかし、あなたの小さな人は、彼が住んでいる世界の構造にすでに十分に知られているので、幼児がよく知っているアルゴリズムを使って、日常的な状況が残されなければなりません。 彼が以前に聞いたことのない要求で赤ん坊を困惑させてください。 たとえば、彼に言って： "バスルームで櫛を取って、台所にプレートを入れて、それらを私のキャップに入れて"、またはそう： "私にポークとパパの黒いズボンをください。 繰り返すには、短いフレーズを外すことなく、各リクエストを何度も繰り返す必要があります。
演習3：覚えておいて
より多くの場合、あなたの子供に、昨日のやり方、彼の明日を捧げたいビジネスの種類について質問してください。 詳細を調べてみてください。 赤ちゃんが明日に歩いて行くと言ったら、彼にはどんな服を着たいのですか？ 主要な質問をして、Tシャツの色から靴下で終わるすべてを見つけようとする。
演習4：ストーリーラインを備えたロールプレイングゲーム
この種のレッスンでは、単にゲームが記憶、子供のファンタジー、彼の連想的思考を発達させるような役割を果たすだけの注意を払う必要があります。 ゲーム中に生命のシーンをプレイ、楽しみの詳細を最大限に含めるようにしてみてください。 例えば、人形マシャに人形サーシャが来て、彼女に美味しいケーキを持ってきた。 マシャは紅茶を忘れる。 子供に質問する - お茶を作る方法？ また、感情的な感情表現を忘れずに、人形やぬいぐるみに投影してください。 赤ちゃんには、蛹も幸せで怒りっぽく、楽しむことができることを説明してください。 ここでは人形Mashaが彼女に甘いコットンウールを買うよう頼む - ママは許さないので、Mashaはほとんど泣かず嫌がらせをする。 それとも、マッサはまだマッサをベッドの上に置きますが、マシャはまだプレーしたいと思っています。 小さな人はいたずらです。 子供はこれらの気持ちに名前をつけて認識できるはずです。
エクササイズ5：小さなホスト
子供を家事に取り付ける。 そして必然的にあなたの要求は、子供が覚えておくべきいくつかの連続した行動から成っていなければなりません。 例えば、彼にすべてのおもちゃを集めて箱にきれいに入れたり、散水缶の後ろで家の全部屋を回って花に水を注ぐように頼んでください。
これらの簡単な練習は、赤ちゃんの記憶を育てるのに役立ちます。詩を覚えたり、覚えたり、数を数えたり、読み書きしたりするのがずっと簡単です。 怠け者ではなく、常に子供と遊んで、明るい未来への勝利のチケットを彼に提供してください。