最近、人間の重要な発明の1つがコンピュータになっています。 コンピュータには多くの機会と利点があります。 利点の1つは、若い世代の地平を学び拡大することです。 同時に、子供の発達に及ぼすコンピュータの影響が、特に心身の健康のために危険なことを忘れないでください。
主な危険性は、就学前と小学時代の子供がゲームや力学で発展すべきであるということです。 子供の生物は、システムや器官の発達に集中しています。 14歳の後、子供は霊性を発達させ始める。
したがって、子供がコンピュータの前で多くの時間を過ごすと、実際にゲームが始まる時間がほとんどなくなり、結果として生理学的プロセスの再調整が得られ、知性が早期に形成され始めるが、体力は失われる。 たとえば、未就学児は高度な知能を示していますが、子供の身体発達は極めて低いレベルです。 若年期の老化には、その結果があります。青年は、血管、癌性疾患、アテローム性動脈硬化症、および生命のための他の危険な疾患に問題があります。
多くの場合、写真を見ることができます.3歳の子供がコンピュータに座って巧みに管理し、両親は誇りと喜びを感じます。 しかし、彼らはそのようなスキルは表面的なものに過ぎないと考えているので、将来子供を助けることはできません。 そのような子供の能力は、おそらく、両親がコンピュータを使って子供を預けて、自分の時間を与えるよりも、移動練習やゲームを思いつくほうが簡単であるという事実に起因する可能性があります。 したがって、コンピュータの助けを借りてのみ就学児を教育することはそれに値するものではありません。そうしないと、深刻な身体的、道徳的な結果を抱くことになります。
子供の知能の発達が彼が人生で成功することを意味するものではないことにも留意する価値があります。 知的レベルは、人格の感情的構成要素の発達に決して影響を及ぼさず、子供が彼の周りの世界の困難と問題に抵抗することができないということを全く意味しないので。 したがって、実際の知識と知性の開発にのみ集中する必要はないことを覚えながら、負荷を均等に分配しようとします。
コンピュータの使用時間を正しく割り当てる方法
覚えておくべき最初のことは、子供が彼の周りの世界に興味を持ち、価値のある方向性を形成している場合に限り、子供がコンピュータに自由にアクセスできることです。 このような子供の期間は約9〜10年です。
次に覚えておくべきこと。 子供は自由時間をコンピュータで過ごすべきではありません。 1日で2時間、さらには中断で十分です。 さらに、子供がコンピュータモニタの前で過ごす時間を制御するように子供に教える必要があります。子供がこれを学ぶならば、コンピュータへのアクセスに伴う不快な「戦い」を避けることができます。 この問題の子どもが意識していることは非常に重要です。 子供がコンピュータ中毒をしないようにしてください。
両親への注意
厳密な管理下でコンピュータを使用すると、あなたの子供は精神的にも肉体的にも健やかになります。 コンピュータの悪影響は実質的にゼロに減少する可能性がありますが、次の条件の場合のみです。
- 子供がコンピュータで過ごす時間を制限します。
- 子供がどのゲームをプレイしているか、どの映画を見ているか、インターネット上でどのサイトを訪問しているかを記録しておく。
- 子どもの発達に役立つコンピュータプログラムをインストールして、彼に権利と有用性を教えてください。
- コンピュータのモニターには、目障りではありません（これを見てください）、目の子供の体操と定期的に過ごす必要があります。
- 思いやりと感覚を発達させる通常のゲームで子供を占有することがよくあります。
- あなたの子供にもっと頻繁に話しなさい、これは彼にコミュニケーションの方法を教えるでしょう。
- 小さな子供をコンピュータに放置しないでください。
- あなたが見ることができるもの、できないもの、遊ぶもの、避けるべきゲームを子供に説明してください。