多くの人々はdvoechnikiはいつも騒々しいとフーリガンであり、優秀な人々は静かで静かだと信じています。 しかし、これは妄想です。 静かに座っていて、クラスの人生に参加していない子供は、常にエージェントではありません。 そのような子供たちは、その謙虚さのために、頻繁に拷問者によって共通の言葉を見つけず、その材料を貧弱に吸収し、ひいては悪い成績を収めます。 反対に、自宅でのように、よりリラックスして投資されると感じるフォールドは、常にダイアディックになるとは限りません。 悪い評価は、原則として、健康が弱い子供や弱い子供の授業が頻繁に出席しないためです。
外国人学生は、プライマリクラスの生徒があまりにも静かであると、騒々しい活発な同輩よりも貧しい研究結果を示すことが証明されています。 さらに、この整列は長年にわたって得られている。 同じ外国の心理学者が4歳から14歳の4,100人の子供を対象に調査を行い、専門家は心理的状態を観察し、学校の成功を見た。 プレゼンテーションにもかかわらず、静かで恥ずかしがりな学生は、はるかに悪化することが判明しました。
児童心理学の専門家は、子供が学校に通うという精神心理学的な準備に大きな注意を払うよう両親に求めます。 教師や他の子供たちを恐れることなく、仲間との新たな葛藤を解決できるように、あなたの子供に仲間とのコミュニケーションを教えることが必要です。 これは、子供に書いたり読むのを教えるよりもはるかに重要です。 ロシアの教育者や医師は、その疲労が増し、その結果、成績が悪くなり、両親から十分な注意を払わない子供にはかなりの問題が生じます。 小学生の約15％は、集中力の低下、疲労の早さ、仕事量の少なさのために、うまく学習できません。 子供のこの状態の理由は、親からの注意と愛の欠如です。 モスクワとボローラの5千人の子供たちを監視しています。子供たちは、親が実際に注意を払わないと、学校のパフォーマンスが3倍に低下します。 それは、それが悪い生活様式であるか、または終日仕事で消えているかにかかわらず、両親が子供に十分な注意を払わない理由は重要ではありません。 そして、社会的親と親権者の両親は、母親と父親との注意とコミュニケーションの欠如に苦しんでいます。
科学者の意見
科学者はまた、バランスの取れた栄養と良い学校教育の不可欠な部分である残りの子供に親の注意を引く。 時には、朝に朝食を食べる時間がなくなり、自宅で十分な休息を取ることができないため、家に帰ったことのない子供が突然、ひどく勉強し始めます。 最初のレッスンでは、そのような子供たちはちょうど眠りに落ち、3回目のレッスンでは、何も考えずに、食べ物と休息について考えることができます。
そのような子供たちは、適度な身体負荷、バランスの取れた栄養、ビタミン、および好ましくはよく組織された毎日のレジメンによって助けられるでしょう。 子どもがレッスンやその他の活動から十分にリラックスできれば、少なくとも週に1回は悪いことではありません。
あなたの子供が二重にならないように他の方法を避けるには？
まず、彼が別の場所にこの場所を好むならば、彼は彼の部屋でレッスンをするように強制しないでください。 たぶん、彼がホールやキッチンの宿題に掘り下げる方が簡単になるでしょう。 いくつかの男はフロアで宿題をするのが好きです。 これは、もちろん、子供の姿勢やビジョンにはプラスの影響を与えませんが、子供が覚えていれば、時にはフロアで行うことが許されるべきです。 逸話的なフーリガンは、脳が手と足の動きと同時に情報を覚えているかのように、コーナーからコーナーまで一箇所に座ることはできません。 学校のレッスンでは、子供の動きが制限されているので、自宅でそれを記入してください。
第二に、どのタイプの情報があなたの子供によって最もよく知覚されるのか（視覚、運動、聴覚）に注意する必要があります。 子供がより多くの聴覚記憶を発達させるならば、おそらく、彼は学校の教材をよりよく学び、声を出して読んで、それを再評価するでしょう。 そのような子供たちは、原則として、科学では非常に喋っているので、しばしばコメントをします。 これらの子どもたちの会話は、今述べた資料の議論です。 彼らはそれだけでそれを保つことはできません。 彼らは、聞いたことを隣人と分かち合う必要があります。そうしなければ、材料は同化されません。
他の子供たちは、視覚情報をよりよく知覚する。すなわち、彼らはよく発達した記憶を持っている。 そのような弟子たちは、あらゆる種類のスキーム、テーブル、グラフによって助けられます。 子供があなたに色鉛筆やペン、フリッパーを買うように求める場合、彼はこれを否定すべきではありません。 明るい色で学校の資料を強調すると、情報をよりよく記憶するのに役立ちます。
Skinestetikamiものははるかに複雑です。 これらは、感じる必要がある子供たち、強さを試す人です。 彼らは、さまざまな実験、接着剤モデル、心の計算などをしたい。 そのような子供は過活動派と呼ばれています。 しかし、あなたの子供が過活動的であるという評決を下すためには、精神科医にしかなりません。 そのような子供たちは非常に移動性と好奇心が強いので、受け取った情報をよりよく知ることができます。 教材を覚えるという問題を避けるため、これを妨げないでください。
残念なことに、重度に積み込まれた子ども、特に初級クラスの子どもは、学業成績の低下や健康の苦しみの結果として、力を完全に回復できません。 科学者は、教育や宿題をしっかりと過負荷にすることはお勧めしません。 したがって、宿題の実行の間に休憩を配置する必要があります。 この間、あなたの子供は休みを取って、瞬間に自分が望むことをやりましょう。 このような休息は緊張を和らげ、子供は新しい力で新しい研究を受け入れるでしょう。 一方、1分の間に自分を引き裂かなくても、授業の材料を学ばなければならない場合は、忍耐を受けて疲労が深刻になり、学校カリキュラムの評価が下がる可能性があります。
ヒント
子供ともっとコミュニケーションをとって、あなたのコミュニケーションは彼がより快適に感じるのを助け、良い成績の形で親に気持ちよくなるという希望があります。 結局のところ、上で議論したように、あなたの子供の性質だけでなく、良いパフォーマンスに影響を与えるが、彼とあなたの家族への態度は多くを行うことができます。 労働者はあなたから逃げることはなく、反社会的生活はあなたのすべての問題を解決することはできません。 まず第一に、あなたは自分自身を変える必要があり、次に子供から要求するものが必要です。