私たちは子供の論理と思考を発展させます:2018年の退屈な道

思考力、思考力、分析力、論理的な鎖を構築して結論を​​出す能力 - なぜ子供はそれを必要としますか? 開発された論理的で非標準的な思考は、子どもたちがうまく素早く学ぶことを助け、青少年は人生の中で自分の場所を見つけることを容易にし、多くの人生の問題を解決するのに役立ちます。

たぶん子供が数学を「教える」ようにするのでしょうか?

想像してみましょう:芸術を学び、各レッスンであなたが表示されている...フェンスをペイントする方法。 あなたはマスターの作品を見ていない、彼らの創造的なテクニックを議論しないで、自分自身を作成し​​ようとしないでください。 あなたは最終的にかなりよくペイントします。 しかし、アートを愛することはできますか? それは数学と同じです。 私たちの子供たちは5歳から基礎を学び、学校の準備をしています。 数学の教科書の例題やタスクの解をエキサイティングなアクティビティとして考えてみましょう。

学校の数学はなぜ退屈なのですか?

幸い、学校の数学への関心の欠如は、数学で面白い課題を解決するのに役立つ一時的な状況です。 ゲームのピッチ、非標準的な論理タスクは、子供を捕まえることができ、思考と理由の欲求を彼に伝えます。

"人間学者は数学を必要としない"

"考える、数学! 私は人道的な子供を持っています」と言いました。若干の両親は波を打ち、子供を英語の授業や音楽学校に導いています。

子供が本来の牽引力を持たない場合、数学の「役に立たない」ことは非常に一般的な誤解です。

なぜすべての人々は数学的な知識とスキルが必要ですか?

数学は実用的で重要な課題を解決します。 米国のデューク大学の科学者たちは、数学的問題を解決することが精神的健康を維持するのに役立ち、それによって私たちをより幸せにすることを発見しました。 この研究の結果は、Journal Clinical Psychology(2016年10月6日)に掲載されました。 ボランティア(アンケートと脳スキャン)の観察は、数学的問題の解決の間、感情的自己制御に関与する脳の領域が含まれることを示した。 数学の恋人は、感情的な経験にあまり感情的に反応せず、感情的な経験を少なくします。

オリンピックの場合は?

あなたが幸運であるとしましょう:あなたの子供は数学を愛し、それに興味があります。 彼は学校から5人を連れて宿題を個別に克服する。 教師が子どもを数学でオリンピアに送って、子どもが会わなかったような(非標準的で論理的な「アスタリスク」の)仕事が、決して決めることができないため、混乱が起こります。 「与えられていない」ラベルを吊るし、成功した研究に満足するには?

エンターテインメントロジック - 3in1のソリューション

子供の「思慮深い」スキルを発達させるためには、面白い論理的問題や数学的問題が他のどの問題よりもよくフィットします。

LogicLike.comでの面白い数学と論理が役立ちます!

子供が非標準的な問題を解決するとき 、彼らは永続的に障害を克服します。 しかし、音楽、スポーツ、チェスの研究のように、柔らかい形の子供は「打撃」を学ぶ。 恐怖や不確実さのない問題にアプローチする習慣のある子供は、教育管理作業、テスト、さまざまな試験にうまく対処できます。 数学的および論理的問題の解決策は、 興味深く魅力的なプロセスでなければなりません。

「リスト全体をお知らせください!」

数学と論理の面白い仕事は多くあります。 子供はSherlock Holmesで遊ぶことができます - 真実がどこにあり、どこに嘘があるかを判断し、シーケンスを分析し、パターンを特定します。 彼は建築家の職業を試し、空間的な思考の問題を解決し、店舗の売り手はさまざまな物を「計量」します。 海賊でさえ長い間滞在することはできません - どのコインを胸に入れるかを決めること。 子供が1つのタイプのタスクに興味がない場合は、ゲームの面だけでなく、実際の作業の実用性、ソリューションの実用性も重要です。 課題の助けを借りて必要な数のパーツに分割できないことを学んだ子供は、子供の休日や家族の宴会で決定を母親に伝えます。

面白い数学は子供の好奇心を引き起こし、数学的で重要な仕事だけでなく、もちろん総合的に彼の精神的発達に貢献する「思考」の愛を彼に与えます。 これは、コンテストのRunet 2017 Awardの結果に続く年間の最高の教育メディアプロジェクトである現代の子供の教育ウェブサイト、LogikLikeとPositive Contentサイトのコンテストが成功を収め、解決することです。