あなたはトークンとカードのメトロスロットがいつもターンスタイルの右側にあるのか疑問に思ったことはありますか？ 右手の下では、ハサミからコンピュータマウス、手帳の書き込み、工場の機械など、非常に多くのことが「非常に鋭く」なっています。 しかし、一部の企業では、左利き用の商品（主に文房具、作業工具、家電製品）を生産しています。 しかし、これまでのところ例外があります。 私たちの最愛のライオンが年を重ねるほど、右手系の世界でもっと多くのものに適応しなければなりません。 幼稚園での質問はそれほど深刻ではありません。 しかし、学校では、両親が予期しているような問題があり、まったく予想外でした。 結局のところ、左利きの子どもたちの発達の特質は常に考慮されているわけではありません。 彼らは何ですか？
最初はサウスポーには右利きの同輩よりも難しいものがあります。
*多くの左利きの人々はゆっくりと音韻聴覚（異なる音を区別する能力）と明確に表現する能力を形成しています。 したがって、彼らは同僚よりも遅く話すことができますが、すでにかなり長く複雑なフレーズを使用しています。 残っているのは、彼らの「アダルト」スピーチに驚かされることだけです。 ある母親が語ったように、彼女の娘は約2年間は黙っていました。 地平線上で不快な診断を「うずまき」した - 「スピーチ発達の遅延」。 そして、突然、朝の通りに出て、女の子は陽気なマグカップを作って発声しました：「えー、濡れていますよ」それから、両親の間には逆の問題しか生じませんでした。
*左翼の複雑な関係は、時空と結びついています。 年下の年齢でも、彼は時々、彼の右手が何であるか、そして彼が残したことを疑うことができます。 左利きの子どもは、視覚レベル、視覚的記憶、運動協調における空間知覚の発達に異常または欠点を有することが多い。 例えば、不慣れな場所の道路は非常に難しいとレソノックが思い出します。
*時には、左利きの子供が矢印で時間を決定することは困難です。 彼は時と分の手を混乱させ、鏡像でそれらを知覚したり偏ったりする。
*時には、そのような子供たちは、言葉、看板、イメージ、オブジェクトの行の形成といった、重要なスキルの発達を遅らせることがあります。 彼らは、宇宙での何かの相互の配置を覚えておくことが難しいと思う、モザイクを組み立てるのが難しく、ある方向にパターンを配置する。 このような機能は、左利きの人がナビゲートして周囲の世界で正常に動作するのを妨げる可能性があります。 しかし、自然は、それ自身の方法で公正です。 そして、これらの困難はすべて、彼女は復讐を償う！ 結局のところ、左利きは驚くべき人々であることが長い間証明されています。 左利きの人は常に、右利きの人々の世界を構築し捕獲する彼の方法を考案し、想像を絶する（他の人にとっては）想像を絶するほどです...例外なく、左翼の子供たちは、精神活動の流れをほぼ魔法のように制御する方法を知っています。 彼らはしばしば、間接的なやり方で所望の結果を達成し、時には絶対に想像もできないような、アクセス不可能な、アクセスできない手段を見つけることがあります。 小さな4歳の左利きの人は、読んだ「本」のページ全体を簡単に再読み上げして、手紙を知らないことが分かります。 誰が彼にこのような読書方法を教えたのですか？ 彼は6年間で子供に、難しいデジタル問題を解決するために教えたのですが、彼は同じ数字を書き換えて書き直しましたか？ 一番上の行を一番下の行から取り除いたところ、 "タスク"という言葉自体は "chdz"と呼ばれ、すべての母音をスキップするミラーメソッドでしたか？ 何世紀もの間、あらゆる合理的な大人にとって、時間は壁にぶら下がっていることが明らかでした。 しかし、永遠の子供に、すべての天才のように、A.アインシュタインは突然この問題を絶対に間違った形式と見ていました。 結果は私たち全員に知られています。 おそらく、彼は時には時計を使い、意図した目的のために使いました。
はい、言葉のランクを上げ、無関係なものや左利きの概念を記憶することは、右利きの同輩よりも難しくなります。 しかし、彼が何らかの形で彼の心の中にそれらを「マークする」ことができれば、論理的な関係や関連を見つけることができます。彼は簡単かつ大量に覚えています。 最近の研究によると、高等教育機関の左利き卒業生は、右利きの同僚よりも13-21％の収入を得ています。これは、世界の非標準的な左翼観は何ですか。論理的で創造的なつながりを見つける能力は何ですか。 さらに、研究者が示唆するように、左利きは様々な芸術の人物の中で非常に多くです。 例えば、アーティスト、ミュージシャン、アスリートのいくつかのカテゴリの間で。 いくつかのスポーツでは、左利きは文字通り「金の重さ」です。 例えば、テニス、フェンシング、ボクシング、ほとんどの武術では、彼らは最も危険で「予測不可能な」相手と見なされます。 何もないボクシングチャンピオンの40％は左利きです。
学校と家で "左利き"。
小学校では、左利きの子供はしばしば困難に遭遇する。 怖がらないでください！ これはあなたの子供だけでなく、大多数の左利きの人々にも当てはまります。 通常、第4学年はクラスに平滑化され、左手は通常、教育プロセスに「注ぐ」。 しかし、この中で彼は助けが必要です。
左利きの教育と訓練では、常に感情や脆弱性が高まったことを忘れてはならない。 Levshonokは外部評価に非常に敏感です。 彼は普通の子供よりもはるかに多く、受け入れ、承認、敬意、同情が必要です。 うまくいった仕事のために彼を賞賛するために怠惰にならないでください！ 両親の仕事は、楽観主義、自信、人生への積極的な態度を発展させることです。 精神的なプロセスは、左利きから多くのエネルギーを消費します。 その結果、急速な疲労と神経系の疲労が生じます。 したがって、学生が一日の一定の体制を観察していることを確認し、過労ではないことを確認してください。
嘘は右利きの同輩より遅いので、思考せずに自動的にいくつかの身近な行動を行うことができる簡単なスキルが形成されます。 左利きの子供は、確立されたパターンに従って、ルールに従って何かを強制するのが難しいです。 たとえば、夜に歯を磨く、衣服を交換する、通りから来る、など どのように行動するのですか？
怒って神経質にならないでください。 しかし、子供が針で縫うように（ちょうどあなたを見て）、ハサミを使用して、ひもを結び、ベッドを作って、手紙を書いて覚えるのを待ってはいけません。 左利きはいくつかのスキル "vpoglyadku"を学ぶのは難しいです。 彼はあなたを見て、どのように同じことが行われたのか理解できません。 彼は自分の体全体を "覚える"ために、動き、手、指、頭の相互配置が必要です。 正しい行動をとるためには、彼と何度か手を取る方が良いです。 文字や数字が記憶されていない場合は、模様を見て、ステンシルの周囲やカーボン紙の下を何度か見てみましょう。 そして、彼はきれいで美しい描写に賞賛します。
親は、準備ができている！
学校の難しさは、より多くの場合、執筆とカウントの学習に関連しています。 事実、ここでの主なスキルの基礎は視覚です。 そしてそれは、私たちが覚えているように、左利きのために "リンプス"です。
1.「どの方向に尾があるの？」子供は同様の文字や図を混同します（例えば、「d」と「b」：上に「尾」があり、下に尻があります）、余分な要素を追加したり、逆に要素を追加したりしません文字と数字。 文字、数字、図形要素を書く「ミラー」は、最初のレフトの85％に現れます。 しかし、心配する必要はありません.3歳から7歳の間のほとんどの右利きの子供たちは時々鏡像で手紙を書くこともあります。 これは手紙を習得する通常の段階です。 心理学者の観察によれば、このようなエラーは10年後には完全に消える。
お手伝いする方法。 サウスポーは感情と全体像で考える。 何かを覚えておくためには、彼は比喩的な「拘束力」を必要とします。 古典的な例：「ウッペンドルのようなテールダウン、リスのような「b」アップ」。
2.文字の順序。 時には（特に急いで）、左利きの人は場所の変更や単語内の文字のスキップが可能です。 「牛」から、彼はせいぜい「カーペット」を得ます...いくつかの左手は、非常に永続的な体系的な誤りがあります。 子供たちは手紙の順番で混乱し、単語の間に隙間を残すことを忘れてしまいます。 それは、音とそのシーケンスを区別するために、シリーズを形成するのと同じ未開発の能力と結びついている。
お手伝いする方法。 さまざまな要素やモザイクからあなたの未就学児のパターンをレイアウトすることがよくあります。 要素を厳密に左から右に配置します。 一番上の行を最初に折りたたみ、それから、下の行に "行きます"。 子供と「視覚的な口述」を行います。 これを行うには、多色の厚紙から切り取った四角形、三角形、菱形、円形の2つの同一の幾何学図形を使用できます。 1つのセットからシリーズがレイアウトされます。 子供はそれを見て、左から順に「青い四角形、赤い三角形、黄色の円」などの順番を覚えています。 サンプルが閉じられ、メモリからの子がそれを再現し、2番目のセットから図をレイアウトします。 次に、パフォーマンスの正確さと小額の賞品で良い結果を得るための「報酬」をチェックする必要があります。 そのような訓練は3-4フィギュアの非常に短い列から始まり、その長さが増加する。 左手から右手に方向を守って、一連のプロット写真の記事を構成するために左利きの子供を提案すると便利です。 これを行うには、図面がこの順番に正確に配置されている場合、子供の漫画を使うことができます。 良い結果は、早期に読むことができます。 子供が多くを読むと、彼は単に単語の「出現」を視覚的に覚えています。
3.このひどい筆跡。 大きな、広がった、不均一な文字は、異なる方向に傾いていますか？ ゆっくりと醜い書き込み？ しかし、あなたはそれについて何もできません - それは不注意と努力の欠如からではありません。 左利きの人は、彼の右利きのピアよりも書き留めに多くの努力を払うことがあり、その結果は悪化する。 左利きの人の中には、上級クラスの手書きのレベルが平準化されているものもあれば、生涯にわたってそうであるものもあります。
お手伝いする方法。 スタイリングの問題の原因は子供の左利きであり、彼の不注意と怠惰ではないことを教師に話す価値があります。 あなたの子供が手書きの貧弱なために他の学生よりも「後ろ」、「悪い」と感じないように、学校の心理的圧力を除去する必要があります。 そして、実際には、コンピュータ化の時代には、スピードダイヤルのスキルとインターネット上の適切な情報を見つけることがより重要です。
ノートのための教師。
左手の子供がテーブルで働いているとき、光源は右側にあるはずです。 教室に座っている間は、教師が左手を植えてボードが右手にくるようにする方が良いでしょう。 机の上のポーズは標準ですが、少し前方は右ではなく、左肩です。 ノートや紙は、右上隅が右斜めになり、左上が胸の反対側になるように横になっていなければなりません。 左手が右手の子供と一緒に机の上に座っているならば、彼らは互いに邪魔しないように、肘に向き合うように、彼を左に、右手を右に置く方が良いです。