今日の早期開発については、おそらく非常に不愉快な親だけが聞いたことがありません。 ここ数十年、子供の脳の潜在能力が無限にどのようにあるのかについて説得力のある証拠が得られました。 しかし、並行して、他の人の声も、それほど尊敬されず、尊敬される専門家でもなく、心理学者、教師、医者も耳にする。 脆弱な脳や脆弱な神経系は、非常に注意深い態度を必要とし、知性の過度の刺激は恩恵をもたらすだけでなく、子供に回復不能な害を与える可能性があります。 この記事では、子供たちの早期発達についての真実がすべて盛り込まれています。
誰が正しい？
早期発達のアイデアの巨大なプラスは、彼らの出現のために、幼児に対する態度が大きく変わったという事実にある。 古代から非常に最近まで、彼らは無力で無知とみなされ、何ヶ月もの栄養が摂られ、乾燥するまで減少しました。 今日、思慮深い両親は、ほとんどの小さな男がすでに感情的で知的なニーズを持っている人であることを知っています。 私たちは、新しい親の文化の形成について自信をもって語ります。 15年前、独創的な独創的なものしか解決されていなかった今日は、大衆現象となっています。 より多くの親が乳幼児を強くし、水泳と複雑な体操演習を行うように教え、もちろん、彼らの能力の初期開発に従事しています。 一方で、早期開発の先駆者たちによって育てられた第1世代の子供たちが成長した今、この道に足を踏み入れた親を待つ間にいくつの落とし穴があるのか、いくつの誘惑があるのかがはっきりしています。
訓練を受けた子供のサーカス。
これは避けるのが最も難しいです。 さて、ガールフレンド達に、読書、執筆、音楽での赤ちゃんの素晴らしい成功を誇示しないように抵抗する方法。 あなたは親戚や友人の前で彼の才能にどのように圧倒されませんか？ 若い才能の競争に参加することを拒否する方法は？ 結局のところ、巨大なステージで透明なパックの小さなバレエダンサーやコンサートを自信を持って演奏する若いヴァイオリニストを見たときの心はどれくらい甘いですか？ しかし、経験によれば、才能の初期のデモンストレーションは、子供と両親に非常に有害であることが示されています。 子供との楽しい協力はすぐに競争と競争のための鈍い、無限の準備に置き換えられます。 誠実な賞賛の代わりに、新しい業績のための虚栄心と激しい競争が起こります。
彼が本当に才能があるならば、早期に彼の能力を強制することはますます危険です。 才能のある才子は、非常に不安定な神経系を持っています。 したがって、親の野心に負担をかける不合理な治療は、容易に神経質な疲労や深刻な病気につながる可能性があります。
親の虚栄心のルーツ。
正直に言うと、10人のうち9人のケースでは、親の熱意の原因は自分自身の幼い時代に不満です。 私は優秀な生徒であることを夢見ていましたが、私は少なくとも4つの物理学で数学を得ることができませんでした。 私はスポーツの勝利を夢見ていましたが、健康上の理由から拒否されました。 私はバイオリンを演奏する方法を学びたいと思っていましたが、噂はありませんでした...そして突然、赤ちゃんが出現すると、両親は早期発達について学びます。 子供が天才に変わる奇跡の方法があることが判明しました！ 主なものは時間通りに始めることです。 "3つ後にはそれは遅すぎる！"マスターは厳しく警告した。 私の子供は確かに私ができなかったすべてを達成することができます、彼は間違いなく優秀な学生、ミュージシャン、アスリートになるでしょう。 家族全体の人生は素晴らしいアイデアに劣っています。 彼女は彼女のキャリア、母親、給付の購入と授業の支払いから利益を得、家族予算の主要な記事になります。 祖父母も、叔母も、すべての家族のレースに関連しています。 それは価値がある：我々は天才を持ち出す！ 当分の間、子供は、おそらく、両親の喜びのために、彼に必要なすべてを実行します。 しかし、彼が年を取ってスケーター、画家、数学者としてのキャリアを夢見ることはないと判明したとき、本当の戦いは家族で始まります。 結局のところ、彼の未来のために、多くの犠牲者が犠牲にされました！ 結局のところ、彼はそのような素晴らしい成功を収めました！
成長した子どもが誇らしげな児童天才の肩書きを突き放していないことが判明した場合、野心的な教皇や母親を待っていることは間違いありません。 子供は自分の期待通りに生きていないと感じ、苦痛を受けます。 それとも、もっと悪いことに、疑いの余地があります：両親が彼を愛しているのか、彼がチャンピオンと優勝者の間だけ、彼にとって貴重なのでしょうか？
早期またはタイムリー？
人生の最初の数ヶ月で、赤ちゃんの脳が急速に成長し、神経細胞間の接続が形成されます。 この間、乳児は自分自身や周囲の世界に関する膨大な量の情報を吸収します。 彼のために数十から数百の追加のアイコンやコンセプトを思い出してください。 なぜ、脳の成長がほぼ完了し、どんな情報もはるかに困難に消化される就学年齢ではなく、この時期の読書、数学、音楽に赤ちゃんを教えてください。 実際には、すべてが少し違って見えます。 子供が生まれたとき、彼の脳はまだ完全に形成されておらず、最初の数ヶ月では本当に活気があります。 しかし、よりシンプルな機能を担う部署は、視力、聴覚、触覚、動きの調整、発言など、まず成熟しなければなりません。 そして、より複雑な専門分野を持つ脳の領域だけが活性化されます：論理、文章朗読の認識。 子供の脳は非常に塑性であり、下位の成熟前の上半身の発達を刺激するならば、早期才能の発現ではなく、予測不能な結果につながります：口頭発達の遅延、運動能力の低下、
これは、幼い頃に赤ちゃんの能力を発達させ、それを幼稚園や学校に通すという考えを放棄する必要があることを意味しますか？ 全くありません。 情報の積極的な同化は、必ず受動的な知覚の期間に先行する。 この期間中、子供が積極的な開発環境で自分を見つけた場合、身体と脳の準備が整ったとき、つまり時間通りに、そしておそらくは一般に受け入れられた締め切りよりずっと早い時期に、すべてのことを学習して覚えます。 これは、現代の教育学の言語で、近位発達のゾーンです。 したがって、子供が生涯の最初の週から起きている場合、フロアやアリーナで、おもしろいおもちゃがたくさんあるお腹の上に横たわっていると、彼は規定の6にクロールできません。 同じ子供がベビーベッドでsabelutymを保持している場合、腹部を数分しか置いていないと、彼は締め切りよりもはるか後に這い始めることができます。 他の活動分野についても同じことが言えます。 子供は話し始めるずっと前に彼に宛てられたスピーチを聞くべきです。 手紙を書く前に手紙と言葉を見て、鉛筆と色を描く。
言い換えれば、早期発達というのは、子供が標準よりも早くではなく適時に発達することを意味します。 それは、遅かれ早かれではありません。 これにはすべての親を探すべきです。 そして最後に、子供が誰にも負うことのない真実を自分自身で受け入れます。 そして彼を生きるために与えなさい。