6-12ヶ月：当局との最初の会合
すべての両親は毎日、魅力的な目で彼らを見て、激しく泣き始める小さな幼児に「いいえ」と言う必要性に直面しています。 しかし、これはあなたが降伏してすべてを譲り渡さなければならないという意味ではありません。 反対に、あなたが早く子供の指導と保護のルールを設定すればするほど、早く成長するでしょう。 6-7ヶ月で、赤ちゃんは祖母の鼻から眼鏡を引き裂き、母のネックレスを引っ張るのが好きです。 これはまったく普通のことですが、慣れ親しんでいない顔を探索したいときには開発期間を経験しています。口元、鼻、耳に指を入れて、華麗で魅力的な装飾品を引っ張ってみましょう！ あなたは子供がこのように振る舞い、それを笑ってはいけません。 あなたが優しかったが、断固として手を取って、拒否する顔をした後、「いい、これは大変価値がある。引っ張ってしまえば、それを壊すだろうし、好きではない！そのような説明を聞いて、6ヶ月以上の年齢では、これができないことを認識することができ、彼の注意をおもちゃやガラガラに切り替えるでしょう。 両親とジェスチャーの擬態は彼を止めるだろう。
3つのルールは "できない"
12ヵ月齢から、子供の行動は「認識論的」衝動によって駆動される（この複雑な表現は、子供が新しい経験に飢えていることを説明し、彼の周りの世界を探索し、移動し、歩き、すべてに触れることを望んでいる）。 独立と発見のこの欲求は必然的に赤ちゃんを危険に直面させます。 そして、あなたは子供に知らせて、心理学者が3つの "不可能"のルールを呼んでいることを子供に伝えなければなりません：自分を危険にさらすことはできません、他人を危険にさらすことはできず、国内の独裁者になれません。 これらの禁止事項は、周囲の世界とのコミュニケーションが始まり、独立して動いた瞬間に、秩序ある方法で子供に説明されるべきである。 そうしないと、たとえば、彼がテーブルに登ることを許可した場合、彼は落ちて怪我をする可能性があります。 この負の経験は、彼が新たに始めたいという欲求から離れさせ、彼の進歩と発展を妨げる制動メカニズムが有効になるでしょう。 生命のルールと力の基盤をすばやく簡単に同化させるためには、子どもは自然に、そして確実に彼を連れ出す大人に頼らなければなりません。 新しいことに惹かれるたびに、子供は親に向かい、視線や言葉を停止または継続する許可を求めます。 親が彼に電話をするか、または拒否するように見える場合、これは子供が従い、戻ってくるのに十分です。 彼の表情が肯定的であれば、「是非行け！」と言ったら、子供は自信を得て行動を続ける。 親子は自分の行動を調整します。 長老の力は暴力を使わずに表現され、子供は社会とのさらなる関係の基礎である行動の基礎を学ぶ。
2〜3年：親の「いいえ」と自己の断定的な赤ちゃんとの対立
2歳までに、子供は彼が宇宙の中心であり、彼の欲望のみが周囲とみなされるべきだと考える傾向があります。 有名な心理学者ジーン・ピアジェ（Jean Piaget）は、2歳から7歳までの子供に特別な特徴を与えた最初の人であり、彼らは自我主義を特徴としています。 子供の利己主義と混同しないでください。それは思考の方法の問題です。 この年齢では、子供は与えるよりも多くを取ることが好きであり、すべてが彼のためだったらうまくいくでしょう。 彼は自分の意見を最も重要と考え、自分を別の場所に置くことはできません。 それは彼が望むものが否定されているときに、彼が訴える気まぐれとひどい悩みのどこにあるのですか。 子供の発達における自己主張のこの期間は、最大3年半続く。 この「否定の段階」の続きで、子供は大人に抵抗し、別の人になるために「いいえ」という言葉を発音し、自分自身を主張する必要があります。 "彼は反対をすることはないと言います！ 人生のこの時点で、子供は自分の全能性の限界を理解する必要があります。 子供が自分自身を表現し、彼の人格を発達させることを許されることが推奨されるが、同時に、子供の「いいえ」に「いいえ」と言うことができなければならない。 子供が以前に彼を守る限界を学んだのであれば、彼はただの制限が必要です。 彼は世界で一人ではありません！ 可能であれば、子供になぜそれをしてはならないのかを説明しなければならないが、厳しい方法で規則を教えなければならない場合がある。「いいえ」と答えた。 この「いいえ」が役に立たないようにするには、時間の禁止を指定することができます。「あなたはまだ非常に小さく、大きなときにそれをすることができます」 - 「いいえ、あなたは一人で行くことはできません。 子供は慈悲と相互信頼の雰囲気の中で制限を受け入れるだろう」 子供は、自分の心の状態が尊重され、両親が親切であるときに、親の禁止や恐怖をより喜んで受け入れる。
3-4年：象徴的な禁止
子供のためには、社会における特定の生活の規則が重要ですが、力を実現するためには象徴的な禁止が必要です。 オイディプスの複合体の時代に、少女は父親と結婚したい、少年は母親と結婚したい。 親のうちの1人のための愛は親ライバルの場所を取るようにそれらを押しますが、彼らは両方の親を非常に好むので、ひどく有罪だと感じます。 親が親に報告した近親相姦の禁止、子供が結婚しておらず、両親と結婚していないことをオイディカルの欲望が直面していることは重要です。 両親が子供の欲望に「いいえ」、自分の実現不可能な幻想に「いいえ」と答えたとき、彼らは力を発揮し、現実に子供に直面する。 そして、子供は他の人の欲望に気づく必要があることを理解しています。 もしあなたが彼に「いいえ」と言うならば、あなたは彼に自身の内部の安全保障を作るのを助ける明確な命のルールを教えるでしょう。 彼は、他の人と同じ権利と義務を持つ文明化された人間であることを認識しています。
5-6年：毎日のルール
高齢者の力は、子供を編成する日課の遵守の中で明らかになる。 朝は起き上がり、服を着て朝食を取る。 スナック4.30で。 子供が食べたくない場合は、食べないようにしてください。 午後6時に彼に菓子を与えたり、彼にスナックを食べさせたりしないでください。 夕方には、あなたのベッドで寝て寝る時間です。 厳密な規則に基づいて子供にこれらの設定を教えると、子供はゆっくりとしかし確実に独立へと動くことができます。 従順な子供がいたずらな子供よりはるかに独立していることは驚くべきことです。 あなたが子供のすべての欲望について行くならば、彼は不安を感じる。 そして、力の現れは彼を落ち着かせることができます。 子供が生まれたばかりの模範的な親を築かないでください。 子供と親の交流の中で、力は自ら現れ、徐々に強くなる。 禁止は少しずつ課されます。 あなたは一度に子供からすべてを要求することはできません。 子育ては鉄の手ではないので、子供を「曲げようとする」べきではなく、彼が良い人になるのを助けるべきです。