私たちは子供たちの話し方を見ながら触っていました。 しかし、これらの楽しい初期の年が、子供の育成においても非常に重要な時期であることはご存知のことですが、それは見逃せません。 どのように正しく子供の会話を開発するには？ 私は何に特別な注意を払うべきですか？そして、「自然が助ける」という原則は何ですか？ そして、いつ私は専門家に助けを求めるべきですか？ これらの質問に対する答えは以下の通りです。
言語とスピーチ - これは、まず動物、人間と私たちを区別します。 私たちには、いわゆる「信号システム」があり、それを介して互いに情報を渡すことができます。 警報システムは、子供と他の人とのコミュニケーションの過程にのみ現れる。 このシステムを開発すればするほど、話す能力が増すほど、よりインテリジェントで健康的に成長します。 もちろん、各子供は言語をマスターするスピードが異なりますが、一般原則はまだ存在します。 彼らの知識は、あなたが可能な遅れを逃さず、警報を鳴らすのに時間を割くのに役立ちます。
1年から1年の夏
赤ちゃんは何ができますか？
•近くの人やペットの名前だけでなく、彼の名前も知っている。
彼の語彙はすでに30-40語です。
•より複雑な言葉を習得し、子ども向けのバージョン（cat - "kisya"または "ks-ks"、祖母 - "baba"、dog- "afa"など）で発音させる。
•多くの動詞を認識し、活発に使用しています。
•（彼がまだ話していなくても）聞いたことのほとんどを理解する。
•簡単なリクエスト（「パンティーを持参する」、「バニーを拾う」など）を行うことができます。
•1年半の間に、スピーチの発達には急激な飛躍があります。子供は、静かであっても話していなくても、活発に話し始めることができます。
両親に行動する方法？
•子供の後ろにある言葉を罵倒することによって子供を模倣することは決してしないでください。逆に、正確に言葉を発音するたびに、彼を目立たなくしてください。
•可能な限り頻繁に赤ちゃんと話し、スピーチとその行動にスピーチを添えてください。
•忍耐強くすべての質問に答えます。たとえば、「これはなんですか？」と、すぐに子どもが「眠りにつく」ようになります。
スケジュールから最大3年間
赤ちゃんは何ができますか？
•1000〜1500語の語彙があります。
•簡単な前置詞の意味を理解する。
•彼は3年間ですべての品詞を使用し、動詞も過去時制に置きます。
特定の概念だけでなく、一般化された概念（おもちゃ、獣、食糧など）を使用する。
•時刻（朝、昼）を知る。
•質問する「どこで？」「どこに？」「どこに？」3歳までには「なぜ？」（これは精神発達の新しい段階を意味する）です。
•彼は短い文章を2〜3語で言う。
•彼の考えや印象について教えてください。
両親に行動する方法？
•子供が早く「なぜ？」と尋ね始めると信じられています。彼の精神的発達がより価値が高いほど、遅れは明らかに遅れます。 3年後にまだこの質問をしていないなら、彼の周りの世界への関心を刺激し、自分自身に尋ねる必要があります。 それはなぜですか？ " - それに答えてください。
•テレビで散歩中に頻繁に見るものについて話し合う。
•子どもと一緒に遊んでください（キューブ、人形劇場、病院、隠れて探して...）。
•あなたの子供と写真を見直し、話し合う。
彼と一緒に歌を歌う。
•寝る前に常に彼に声をかけて読んでください - すべてのおとぎ話の中で最高です（そしていつもヒーローズを話します）。
ワード構築手段、彼は言語を知っている
誰もがK. Chukovskyの著書「2から5まで」を覚えています。そこでは、偉大な愛を持つ作家が、すべての子供たちがこの時代を過ごす時期である子供の言葉と子供の言葉作りを分析しました。 この本の内容は、この作品の結果を含んでいます。子どもから完全に自発的に飛び出す陽気に面白い言葉。 「匂い」の代わりに「Pahnota」、「ジャンプ」の代わりに「ジャンプ」、「私はあなたを愛しています」の代わりに「私はあなたを愛しています」「これらのブーツは偉大で、 。 異なる "怖い"、 "スマート"、クラムシェルの言葉 - "バナナ"、 "ナマカロニルスヤ"、 "味"など このような言語には存在しないが、単語の完全に理解できる論理で形成されるこの発明は、子供が言語の構造とアルゴリズムを学び、言語単位を自由に構成することを示している。 「2から5まで」という言葉の子供の言葉作りの害や危険については、心配する必要はありません。家族（そして子供全体の環境）が有能に話すなら、子供は自分の日常生活の中でどんな言葉をすぐに理解し、後悔することなくパートへ。
最初のフリックからノーマルスピーチへ
1ヶ月 - 顔の叫び声であなたを注意深く見ます（空腹時、おむつを濡らした時、胃が痛む時など）
2ヵ月 - 喉頭の音が治療に反応し、笑顔になる
3ヶ月 - "再生複合施設"：彼を参照すると、子供は微笑み、無作為に腕と脚を動かし始め、長引く鼓腸音
4ヵ月 - 大声で笑って、泣きながら涙を流したり、何か気分が悪くなったり不快になったりすると、 サウンドは "aga"、 "argy"、 "ega"などになります。
5ヶ月 - 「歌う」：異なる高さと長さの残響音を吹き出し、頭を声に変える
6ヶ月間 - リスプで爆発（音節「ばば」、「はいダダ」、「ななな」など）、個々の言葉を理解し始める（「与える」、「取る」、 「投げる」、「どこに」など）
7か月 - "ラブシュキ"
8ヶ月 - アクティブなバブル
9ヶ月 - 大人のための音を繰り返します（「Yum-yum」、「kys-kys」）
10ヶ月 - 音と言葉を模倣する
11ヶ月 - さようなら（ペンでの波、 "今"と言われる）は、 "どこ？"という質問を知っており、音節にしたがって最も簡単な言葉を発音します： "ママ"、 "パパ"
12ヶ月 - 8〜10語の発音が可能
母親は気になる
上記の子どもの発言の形成と発達の段階は、むしろ任意に取られるべきである。 この問題では、オプションが可能です。 例えば、1歳の子供（精神遅滞ではなく、オタクではない）の中で実施された調査の結果、この年齢の子供の最小辞書は4-5語であり、最大で-232語であることが判明した。 何人かの子供たちは最初の言葉を10ヶ月で言い、年には彼らは提案に切り替えます。 他の人々は、原始的な言葉で離陸して約2年間、「静かに」黙っています。そして、彼らは崩壊するように見えます。 両方の選択肢は正常ですが、場合によっては、両親が心配して、言語療法士に相談する必要があります。
•子どもがスピーチを全く習得しない場合（母音と子音の組み合わせを発音しないなど）、仲間よりもずっと遅れている場合（通常1-2ヶ月遅れて発達する早産児を除く）。
•2年後の子供が自発的な発言（幼稚な子供の頃）のままでいて、ケースと番号を混乱させた場合は、医師に確認する必要があります。
•子どもが言語を5〜6年の間まで引き裂く場合、これは治療が必要な発声障害（発声聴覚の発育不全）の疑いです。
オピニオンエキスパート：
Tamara Timofeevna BURAVKINA、子供の言語療法士
逆説的に、現代の文明社会では、子供たちの間でスピーチの発達の逸脱を増やす傾向があります。 今日、就学前の年齢の4人お子様は、スピーチの発達が遅いです。 専門家はこれを一方では親の雇用に結びつけ、その結果として子供とのコミュニケーションの欠如に、他方では一般的にテレビやインターネットに有利な人々のライブコミュニケーションの低下に帰すると考えている。 子供の発達発達の遅れのもう一つの理由は、成人の過度の警告である可能性があります。 赤ちゃんと日常的にやりとりすることで、認識が難しい言葉をすべて理解するのは簡単です。 しかし、あなたは彼の演説を改善するためのインセンティブを奪うでしょう。 その間に、3〜4年のマイルストーンがあります。その後、自発的な発言の段階で「立ち往生」は、あなたの子供のスピーチのさらなる発展だけでなく、全体的な発達のために危険になります。 子供の中でスピーチを正しく発達させたので、あなたはより成功した人生のための「基礎」を築きました。これはできるだけ真剣に考えておく価値があります。 就学前の子供たちは私たちの周りの世界についての無限の質問で表現される、認知的側面の発達は非常に重要です。 大人が不十分に辛抱強く行動する（子供を脇に払い、単音節的に反応する）場合、子供は質問をやめることができ、その精神発達は中断される。