お子様のおもちゃは1年から3年でかなり広い範囲で表されています。あなたが提供するものをすべて購入しようとすると、おそらくあなたの財布のサイズは許されません。
"0〜3は禁止されています"
はじめに、私たちはおもちゃに頻繁に記載されているマークをあなたと話します： "3歳以上の子供のため"。 実際、このマークは、2歳以上の子供に適したおもちゃでもあるという事実に繰り返し直面しています。 つまり、レーベル上のラベルだけでなく、他の有用な情報源についても、おもちゃについて十分な情報を得ることが重要です。
私は非常に頻繁に1歳半の赤ちゃんを "禁じられた"バッジを持つそのようなおもちゃとちょうど買う。 なぜ？ はい、私はこのおもちゃが面白くて便利だと私の子供を見ているので、なぜ3歳からではなく、1年半から2年前に有用な開発用おもちゃで始めるのはなぜですか？ あなたがそれについて考えるならば、このおもちゃは3年間で赤ちゃんのためであり、興味深いものではありません。 このおもちゃを買うだけで、いくつかの重要な点を考慮する必要があります：
- おもちゃは小さな部品を含んではいけません。
- おもちゃは有毒で有害な成分を含むべきではありません。
- おもちゃで遊ぶことは、子供と大人の二人を含めることが重要です。
- おもちゃで遊んだ後は、その場所に置く必要があります（おもちゃのために設計された箱の中か、おもちゃのために予約された特別な箱の中か、子供が独立した遊びで子供にとって望ましくないならば、子供たちは同じ年に子供たちを味わうことができるので、特別な「孤独な場所」で子供たちの創造性のためにこのような目的を保つ方が良いでしょう）。
人生の2年目と3年目の子供の発達におけるおもちゃの重要性
1年から3年の子供の発達におけるおもちゃの役割は、過大評価するのが難しい。 彼らは精巧な運動技能、論理的で創造的かつ想像力豊かな思考の発達に貢献し、赤ちゃんの見通しと彼の人生スキルを広げます。 したがって、あなたの子供のための通常のおもちゃを購入することを考えて、あなたはいくつかの重要な要素を秤量する必要があります：
- あなたの財務能力。
- 赤ちゃんのためのこのおもちゃの使用と重要性;
- おもちゃの品質と機能性;
- それらのスキルと能力を評価し、その開発がおもちゃを促進する。
- 赤ちゃんが新しいおもちゃを取得する頻度を分析する。
- 最後に、おもちゃは子供のために非常に必要であることを覚えておいてください。
子供はオールラウンド開発に貢献する様々なおもちゃを受け取る必要があります。 つまり、それは人形やタイプライターではないはずですが、品揃えははるかに広く、クレヨン、塗料、プラスチック、現像マット、コンストラクター、ナット、おもちゃソーター、パズルなどで表現する必要があります。 この場合、おもちゃを買うときには、子供は自分自身だけでなく、大人の参加も必要であることを忘れないでください。 結局のところ、教えて見せてくれる「経験のあるパートナー」がいるときは、すべてを学ぶことが常に簡単です。
おもちゃの選択は広いです
現代の子供のおもちゃの範囲は、1年から3年の範囲で非常に広いです。 したがって、親が子どものためにおもちゃを選ぶという選択の問題に直面することは珍しいことではありません。 しかし、正しいアプローチでは、選択はかなり迅速に行われます。 あなたが事前に準備して、あなたが具体的に望むものを決めたら、何かを買うだけでなく、特定の便利なおもちゃを買うために店に来るでしょう。
はじめに、私たちは子供のためのおもちゃの基本的なカテゴリーを1年から3年まで扱います。 これらは次のカテゴリのおもちゃです：
- 子供のオフィス（ワックスクレヨン、最年少のためのマーカー、plasticine（モデリングのための生地）;
- 子供の本を読むためのシリーズ "絵本"
- バスルームのおもちゃ;
- インタラクティブなおもちゃ;
- ロッキングホイール;
- 最小の（通常木製）コンストラクタ。
- キューブ、ポンダー;
- 人形や子犬。
- マシン;
- 人形;
- 柔らかいおもちゃ;
- モザイク;
- 音楽おもちゃ;
- パズル;
- ピラミッド;
- ディスクの開発、カードの開発、カーペットの開発。
- 象眼枠
- ソーター、パズル;
- レース。
おもちゃの主要な亜種のそのような一般的な考えを持って、あなたが購入したいものを見つけるのは簡単になります。
「気分のために」おもちゃやおもちゃを開発する？
選択の次のジレンマ：購入するもの、おもちゃやおもちゃを開発して "気分のために"。 同時に、発展途上のおもちゃはいつでも良い気分のおもちゃになることができます。どんな特定の発達の焦点も持たないおもちゃのように、子供の成長のための良い「利益」を果たすことができます。 例えば、どんな人形は原則として玩具を開発することには属しませんが、このおもちゃは子供のための特定の社会的スキルを形成します。 子供は "おもちゃの子供"を見回すことを学びます。 人形を解くのが好きな1〜3歳の子供たちは、入浴して食べさせ、ベッドに入れて、彼らとコミュニケーションをとります。 したがって、前述のすべてから、主な結論は次のようになります。おもちゃはすべて必要かつ重要であり、どんなおもちゃも子供の発達に "貢献"します。
子供の創造のためのおもちゃ
多くの両親は、このタイプのおもちゃを遠い未来に延期し、例えば、何歳の赤ちゃんを描くことができるという事実によって彼らの決定を説明する。 もちろんこの問題では、私は議論することができます。 子供は線、点、点線から「描く」「書く」「彼の小さな世界」を描く。 赤ちゃんのワックスクレヨンやマーカーを書くだけの価値はありませんが、非常に必要でさえあります。
一緒にペイントして、 "ママ"、 "お父さん"、 "馬場"、 "赤ちゃんの名前"などのいくつかの単語を書くにはあまりにも怠惰なことはありません。 あなたは学校の絵を頭でリフレッシュするだけでなく、多くの肯定的な感情を得るでしょう！
しかし、子供の創造性は、クレヨンやフェルトペンで終わらない。 赤ちゃんとうそをつくことや、特殊な塗料で手を塗ることは傷つきません。 モデリングの素材としては、特殊な粘土、いわゆる「成形用生地」が理想的です。 小さな「探検家」にとっては安全で、脂っこい汚れは残さず、ハンドルを汚さず、魅力的な職業の後で簡単に清掃することができます。
木製の教育玩具
現代の教育学においては、子供のおもちゃの生態学に大きな重点が置かれている。 この観点からの樹木が最高の素材です。 この問題は、生態学的純粋さだけでなく、木製のおもちゃが持ち歩く積極的な良いエネルギーにもあります。 これらのおもちゃの木製の細部は保持するのが楽しい、彼らはいつも触って暖かく、そのようなおもちゃの広い表面は、子供のハンドルの触覚感度を完全に発達させる。 したがって、近代的な玩具産業が超近代的な素材からどれほど速く開発されていても、それらの中の木製の教育用おもちゃは常に価値のある場所を占めるでしょう。 現代の木製のおもちゃは高品質であり、無毒の材料で塗装され、同時にコストが高いという特徴があります。
1歳から3歳までの子供用木製教育玩具は、ピラミッド、コンストラクター、マトシェカ、インレー、レーシング、キューブソーター、様々なパズル、パッド、キューブなどです。 ご覧のように、木製のおもちゃは非常に幅が広いので、このタイプのおもちゃには注意が必要です。
人形と車
私たちは、人形は女の子のためのもので、車は男の子のニッチなことに長い間慣れてきました。 そして、このようにして、私たちは少年の幼い頃から少女の母親 - 主婦を育ててきました。その一方で、ドライバーかパンケーキのどちらかで、男の子は理想の父親になりたいと思っています。車を運転する...
子供の発達における人形や機械の役割は、まずゲームにおけるソーシャルスキルの形成であるため、男の子や男の子のためにも、人形や機械は同時に必要であるという見解を守っています。
3歳までの年齢では、男の子と女の子のゲームにはまだ明確な違いはありません。 彼らは2歳から始めて徐々に「クリア」し始めているだけです。 将来の遊び活動や子どもの行動がどのように進むかの選択は、性別だけでなく、乳児が発達している文化の規範やパターンにも依存することは注目に値する。
楽器
子供は、原則として、様々な楽器のようです。 したがって、音楽玩具としての赤ちゃんの人生におけるそのような重要なおもちゃを忘れないでください。 そのようなおもちゃの選択は、1歳の子供を対象とした様々なピアノから、ドラム、鐘、木琴、ギターに至るまでかなり広いです。
初期開発の方法によるおもちゃ
これはかなり新しい種類のおもちゃです。 結局のところ、Glen Doman、M。Montessori、Nikitinのシステム、Zaitsevの方法などの早期開発の方法など、早期開発の興味深い方法があることを知っていた人はほとんどいませんでした そして今、私たちはこれらの技術に精通しているばかりでなく、既製の開発材料の複合体の助けを借りて子供たちを育てる機会もあります。
初期の発達の方法に従って、子供との授業のためにデザインされたおもちゃは何ですか？ グレン・ドマン（Glen Doman）技術による赤ちゃんの発達のために、様々なカテゴリー（職業、野菜、動物など）の既製のカードが多数販売されている。 そのような資料の入手可能性のおかげで、私たちはあなたの赤ちゃんのための教材を作る時間を無駄にする必要はありません。 子供がいる授業では、モンテッソーリ法ではさまざまな複雑な木製インサートフレームを使用しています。 Zaitsevの技術に従った研究のために、多くのZaytsev立方体が販売されています。また、上記の方法で子どもの発達のための様々な教材が販売されています。 Zaitsevの方法に従って読みを教えるためのマニュアルの基礎は音に基づいているのではなく、アルファベットではなく音節ではなく、倉庫の原則に基づいています。 あなたがこの方法を使ってあなたの子供に対処することを決定した場合、教材にお金を費やす前に、十分な忍耐力と忍耐力があるかどうかを自分で判断する必要があることに注意してください。 第一に、この方法で子供に対処するには、自分で取扱説明書全体を読む必要があります。また、「半完成」のトレーニングキューブしか販売されていないため、トレーニング教材の制作に専念する必要があります。 第二に、トレーニングに大きな利益をもたらすためには、定期的に子供と付き合う必要があります。 Nikitinシステムのクラスでは、様々なボードゲーム、キューブ、パズルが販売されています。
特定の方法で玩具を開発することに興味がある場合は、このテクニックについて読んで、十分に準備し、子供のためだけに「音節」を購入してください。 原則として、これらのおもちゃは高価ではないので、まだ分別して購入する必要があります。
子供たちは本が必要ですか？
「おとぎ話療法」のような良い概念があります。 おとぎ話は落ち着き、良い気分を与え、強くて良い眠りを促進する。 したがって、より早いあなたの赤ちゃんは、夜のおとぎ話に耳を傾けます。
赤ちゃんに紹介されるべきもう1つの種類の本は、1歳から始まり、カードブックです。 彼らは耐久性のある素材で作られ、カラフルで面白い写真で子供を引き付ける。 そして、あなたが赤ちゃんを読む本に書かれている詩はすぐによく記憶され、子供はすぐにあなたに語ります。
あなたの子供が幼児期からの本を愛するように奨励し、彼らは長年にわたって忠実な仲間になれます。
柔らかい子供のおもちゃの役割
小さな赤ちゃんは柔らかいおもちゃが大好きです。 彼らと一緒に遊んで、夜はあなたと一緒に寝るのは楽しいです。 そのような小さな柔らかいおもちゃの1つは、しばしば長年にわたり子供のお気に入りになります。 そして、「ペット」の登場があまり魅力的ではないとしても、幼児期の「仲間」に参加することはそれほど簡単ではありません。 あなたの子供の感情を理解して扱い、この種のおもちゃを放棄する決断を決して決してしないことは非常に重要です。
子供たちはパズルを必要としますか？
そしてどう！ そして、碑文を見ないでください： "3歳の子供のために。 年齢に応じて、あなたの子供のための適切なパズルを選択するだけでいいです。 最初のパズルは、数字の形の同じフレームライナーと、写真を折りたたむための立方体にすることができます。 このようなおもちゃのおかげで、小さな運動技能と子供の論理的思考の両方が発達します。
私は1年3ヶ月でパズルに娘を紹介しました。そのおかげで、1年半で彼女はこれらのパズルを集めるのが悪くないのです。 私は非常にパズル "Sobirajka"（ "楽しい"）をお勧めします。 彼らは耐久性のある材料で作られています、いくつかの写真（昆虫、動物など）を収集する必要がある1枚の板には、写真は最大5つのパズルから構成されています。 そのような活動のおかげで、子供は彼の周りの多様な世界について遊び心のある形で学び、特定の特性に基づいて物と物をグループ化し認識することを学びます。 提案されたキャラクターとその韻は、ゲーム中に得られた知識を修正するでしょう。
節約または無制限の無駄？
時には、あなたは近代的な玩具の巨大な多様性を失ってしまいます。 時々あなたはほとんどすべてを購入したいと思っていますが、それは非現実的です...したがって、その尺度を知ることは非常に重要であり、別のおもちゃを購入するときには、その目標を明確に定義する必要があります。 この場合、おもちゃはあなたの子供の成長だけでなく、 "魂のため"でなければならないことを忘れないでください。 そして、これには車、人形、そしてもちろん、好きな柔らかいおもちゃがあります。