子供の生活の中で、主なものは、クラスメートとの関係を確立するだけでなく、教師との関係を確立することです。 発言とメモに正しく対応する方法を学習する必要があります。 そして、両親は、教師や自分の子供と連絡を取り合うことを学ばなければなりません。 あまりにも厳しい、学生にあまりにも忠実なだけでなく、抗議の感情を引き起こす可能性があります。 特に、それは思春期に関係します。
教師と学生の関係が変わり、学習に対する態度が変わる。 その結果、矛盾と葛藤が生じます。 私たちは、生徒を尊敬し、彼を人として成長させる教師を見たいと思っています。 教師は、実行可能な要件を学生に提示しなければならない。 教師が弱くて恥ずかしがりな子どもに同情的であることは非常に重要です。 しかし、紛争があった場合は？
最も一般的な競合。
1.不適合。 なんらかの理由で、少年はどんな要件も遵守しません。 拒否は、自分の意見を守るという欲求によって引き起こされる可能性があります。
2.一元性の矛盾。 「弱者」や「ママの息子」として知られないように、ティーンエイジャーは「みんなのように」行動します。
3.リーダーシップの葛藤 ティーンエイジャーは信用を失いたくない。 そして教師の中で彼は競争相手を見ます。
4.嫌悪の葛藤。 教師は敬意を払わずに扱われ、彼を自分から引き抜くことが起こる。 そのような場合、青少年は忍耐力を失うような状況を引き起こします。
両親が先生との葛藤を知った場合：
1.まず、状況を解決するために子供に教える必要があります。 最初の段階で、干渉しないでください。
しかし、物事が遠すぎる場合は、あなたの子供に話してください。 彼は、紛争の参加者について、自分の立場からの理由について教えてください。 紛争がどのくらい続くかを理解する。 側面からすべてを見てみてください。 子供に状況からの可能な方法を話し合う。 何が問題なのかを見つけ出し、子供に叱らないでください。
3.教師の欠点を子供と話さない。 先生は疲れて刺激されることがあることを説明してください。
4.紛争の解決を遅らせないでください。 最初の関係を解決しようとする。
どのように共通の言語を見つけることができますか？
1.会話に生徒、教師、心理学者を関与させる。
2.主なことは、子供が知識が必要であることを理解することです。 優先度は、その主題についての十分な知識であり、適切な評価を得るべきである。 このために、教師との友好的な関係を確立することは、必ずしも必要ではありません。 外交を見せてください。
3.子供はすべての授業に出席し、課題を実行する必要があります。 さもなければ、問題に対する解決策の問題はない。
紛争に介入する時期です。
1.先生に話す。 問題がクラスの教師に関係する場合は、個人的な会話から始めます。 紛争が主任教師に影響を与えている場合は、彼と学校の心理学者の両方に連絡するよう依頼する。 あなたの子供は複雑な性格を持つことができますか？ 子どもへの影響力を見つける方法を一緒に調べてください。 優秀な先生がいつも応えます。 会話では、個人を非難する必要はありません。 時には紛争を解決するためにしばらく待たなければなりません。 常に教師と連絡をとり、会議に出席する。 あなたがそのような感情を持っている場合、教師のための個人的な嫌悪感を克服しようとする。 あなたの子供の心の平和は学校であなたに依存していることを忘れないでください。
2.他の両親と連絡する。 あなたの意見では、子供が偏っている場合は、他の親と話してください。 あなたは教師の意見を学び、同様の問題があるかもしれません。 一緒に、彼らははるかに簡単に解決することができます。
教師との会話が期待通りの成功を収めておらず、先生が状況を逃すことを望んでいない場合、教師やディレクターを訪ねるときです。 学校は通常、彼らの評判のために苦労している。 ガイドは確かにあなたに会います。
いつ学校を変えるべきですか？
1.あなたの子供が紛争を解決した後でさえ神経質な崩壊を続けると、彼は学校に通うことを拒否します。 そのような状況は、学生の進歩に寄与しません。 彼の自尊心は最小限に抑えられています。
2.紛争の「解決」の後、あなたの子供の評価は急激に悪化しています。 しかし、あなたは子供がその問題を完全に知っていることを知っています。 もちろん、そのような学校ではあなたの子供は良い証明書を見ません。
3.学校管理者が既存の問題を認識しているが、紛争を妨害していない場合。 子供の自尊心、学業成績については、これが影響を及ぼす最善の方法ではありません。 あなたは戦い続けることができます。 しかし、それはエネルギーを無駄にする価値がありますか？ 子供を別の学校に移す方が良いです。
学生との関係の文化は、どの教師にも関係します。 教師による瞳孔の深い理解のみ、個々の能力の研究は、教育プロセスを実行することが可能になります。