非常に早い時期から積極的に人の性格が形成され始めます。 多くの要因が開発に影響を与えます。 子供の心理状態は、両親がどんなタイプの育て方を選択するかに直接依存します。 今日まで、家族の教育の種類に関する多くの文献があります。 伝統的な、耽溺的な、開発的な、プログラミング的な、エピソード的な人格志向の教育という、以下の主なタイプを区別することができます。
伝統教育
家族の中の伝統的な教育は、子供がすべてのことで戸惑うことなく両親に耳を傾けなければならないという事実に帰着する。 そのような教育の最も一般的な形態は、道徳的描写、表記、「読む道徳」である。 両親は子供と一緒に行動規則を作り、学ぶ。 子供は意見の権利を持っていない、これは両親の排他的な特権です。 子供は親の見通し、彼らの人生の信念を課されます。 この種の育成は子供の性格を見ません。 彼は彼の中の個体の基礎を破壊しようとする。 このような家族の教育は、「すべての人に合ったもの」です。 子供と両親の間に矛盾が生じた場合、後者はコンセンサスに到達しようとせず、彼らの正当性を支持する論理的な議論はしないが、子どもの権威といわゆる経験を抑えようとする。 基本的に、現代の家族はこの種の育成を支持していません。 これは効率が低いためです。 多くの場合、伝統的な育成を選択すると、両親は心理的に子供たちを傷つける。
育つことを魅了する
控えめな育成の主な原則は、子供は常に幸せでなければならないということです。 親は子どもとの対立を避けようとします。 子供は "不可能な"という言葉を知らない。 原則として禁止されていません。 彼は家族の中心となり、宇宙の中心になります。 しかし、すぐにあなたの子供は、もはやいつも禁止されていない中央の人にならない社会に直面することを忘れないでください。 このような育成は、彼の台無しになり利己的につながる可能性があります。 さらに、将来、この児童からは本当の暴君と独裁者が育つかもしれない。 したがって、このアプローチは、赤ちゃんを育てる過程で使用しない方が良いです。
開発育成
育成育成は、可能性のある能力の発見と発達を子どもに提供する。 子供は学習プロセスの一部でなければならない。 親は彼に新しい資料を個別に勉強させるよう奨励する義務があります。 発展型の教育に従って、子供は知的でなければならず、何にでも才能を持たなければなりません。 両親が子供の心と才能を育むことを忘れないことが重要です。倫理と道徳の規範を彼に教えることは価値があります。
プログラマティック教育
家族のプログラミング教育を選択するとき、通常、子供の願望と欲望に注意を払っていない。 非常に小児期から、両親は子供を将来的に実施しなければならない、いわゆるプログラムを用意しています。 通常、これは何らかの理由で両親の夢と希望であり、生きることができませんでした。 そのような育成は子供の精神を破壊し、彼の「私」を抑圧することができる。 それを他の人の意見に順応させる。 これは、将来子どもが自分の意見を表明し防御する能力を脅かすものではありません。
エピソード教育
職場ですべての時間を過ごす家族の種類があります。 ケア主義は単にそれを吸収するだけです。 子供は決して時間がありません。 親は実際に赤ちゃんを育てることに関与していません。 彼が成長するのは自分の環境だけに依存します。 すなわち、親戚、友人、知人、教師。
人間中心の教育
これは子供の最も有利な育成です。 親は子供の道徳性を発達させる。 赤ちゃんは完璧に調和しています。 親は子どもの自立を教え、原則を堅実に守り、自分の意見を守り、他人の意見を尊重し、普遍的な価値観に導く。
家族の教育の種類は本当に多様です。 当然、どちらを使うかを選択するのはあなたの両親です。