人生の最初の年に人格が築かれ、それ以降は何かを変えるのは難しいことは事実ですか？
人格形成は 7年後に完了し、その後は変容があります。 7年ごとに人が誕生の段階に行くと信じられています。この間、血液の組成は完全に変化し、体の構造が更新されます。 7の倍数である年に、私たち一人一人が危機に瀕しています。 部族のストレスの恐怖は悪化します：無力感、暗闇の恐怖、高さ、孤独、閉じた空間があります。 しかし、危機の年に人々は生まれ変わって、彼らの発展の新しいステップに行きます。 私たちは変化していますが、基盤は変わりません。
どの年齢で人の基本的な自尊心が形成されますか？
受胎から2年にかけて、物理的なレベルの開発が行われます。 両親と子どもとの関係の2つから4つに、自分自身と世界に対する自分自身の認識が形成され、否定する能力が生まれます。 この年に、子供たちは自分のことを信じて、自分の人生を信じます。 当初、赤ちゃんは、すべての性質を持って生まれましたが、フレーズの真理の下で（「スマート・ガール」、「従順な少年」）、ほんの少ししか認識しません。 彼女は2歳の娘にキスしてキスをして、「なんで美しい女！」と言う写真を想像してみてください。娘たちは暖かく、暖かく、承認と保護を感じており、将来は外の美しさに注目します。 それ自身の魅力の疑惑は、警報の信号、それ自身の世界の破壊への脅威になるでしょう。 子供たちが賛美するのではなく、支援することがはるかに役立ちます。 「あなたは医者になるでしょう」または「王子と結婚する」というプログラムを詰め込むのではなく、ラベル付けしないことが非常に重要です。 子供は彼が違っていることを知るべきです：怒っていることもあれば、時には挫折していることもありますし、ときには時間がかかることもあり、彼は自分の道を選ぶ権利があります。 その後、子供たちは全体的に成長する。
幼稚園に与えられる最高の年齢は何歳ですか？
母親は子供と2年まで緊密に接していることをお勧めします。 3年後、子供は母親との心理的な分離の危機を経験しています - この時期は待っている方が良いです。 幼稚園に送るのに最適な年齢は4年後です。 4歳から7歳まで、子供の発達の対人的な輪郭が形成され、彼はすでにMEが存在することを理解しており、彼はロールプレイングゲームに興味があり、彼はもっと長く注意を向けることができます。 しかし、学校に行くのは、6歳ではなく、7歳になる方がよいでしょう。 社会的レベルの開発が行われたのは7年後です。 子供たちが意識的に規則に従い始めると、その姿勢が発達します（小さなポーズを保持する脳の部分が作品に含まれます）。 この年齢では、子供は3つの社会環境、すなわち学校、身体の発達に関連するセクション、そして完全な自由を感じることのできる別の場所に代表されるべきです。
相続人の性質を決めるのは何ですか？
心理的には、私たちは80％家族の元祖で、残りの20％は私たちの自由な選択です。 ときにはこれらの20％が決定的になります。 両親の関係は、子供の運命をどの方向にも変えることができます。 原則として、児童は父母の行動モデルをコピーするか、反対することを選択する。 麻薬中毒者の子供は、通常、薬物中毒者または麻薬学者のいずれかになります。 どの家族でも、自分たちの家族プログラムは「あなたの頭を踏み外さないでください」、「金持ちになるのは危険です」、「イニシアティブは罰せられる」などの行動を取っています。 これらの原則を宣言すると、大人は子供を自分の運命に、自分の枠組みの中に引き込もうとします。 しかし、これは致命的ではありません。変更することはまだ可能です。 自分の失敗のすべての責任を私の両親に移すことは正しいことではない：私は母と父親によって育てられたので私はそうだ。 私たちは両親と一緒に学び、ステレオタイプのほかに家族制度は私たちに力を与えます。 両親のラベルや虚偽の態度が崩壊したにもかかわらず、私たちは耐えなければならない困難や壊れたことに感謝し、強く、強くなった。
どのように子どもの自立を高め、複合体への一歩を踏み出さないか - 未来の子供の育成と発展？
自給自足は教えられず、提供することしかできません。 慣れ親しんだ写真：子供が部屋の周りを走り、「つかまえない」、「落ちる」、「置く、壊す」と言われると、子供の動きが活発になり、研究の関心が失われ、テレビの前に座ります。 ホロスクリーンで常に座っている子供たちは、自分自身を見せても安全でない人です。 ハイペロペカ（Hyperopeka） - 子供のための弱気なサービスで、彼が社会で自分自身を表現するのを妨げる。 学校 "水族館"に来て、子供たちは締め付けられ、壊れます。 彼らが将来家族を築くことは非常に困難です。 母親から離れていない大人の男（セッティングは「私はあなたが失われることなく、母親の母親よりも優れている」）、妻と調和のとれた関係を築くことはまずありません。 したがって、両親は子どもに育てる権利を与え、心理学的に彼を去らせるべきです。 そして、あなたは7歳でこれを行う必要があります。
子供の精神にとってより良いものは何ですか？両親が愛のためではなく、子供のために、または離婚のためだけに一緒に住んでいるときは？
子供は彼のためだけに一緒に住んでいた両親の犠牲を感謝しません。 私の母親が「はい、私はあなたのためです...」と言う数年後に、彼は答えます：「それは私には必要ではありませんでした」。 両親がお互いが好きでない場合は、両者の間に常に葛藤や誤解が生じますが、個人の調和のとれた発展のためには、育成の共通の立場が必要です。 子供や義父母や義理の息子の生活の中に現れます（そして、第二の父親の子供や第二の母親を探す必要はありません。 義父との関係は、しばしば彼らの父親よりも親切で暖かいです。 義父は助けて理解できる友人であり、これは酔っている親よりも優れています。 スキャンダルや嫌いな子供の生活は、自分の家族で繰り返すことができます。
離婚に最も不利な年齢は何ですか？
どの年齢の子供もこのイベントを痛感します。 大人にとってこれは危機です。 赤ちゃんのために - 安全輪郭の違反。 離婚の理由は、「私は生まれましたが、彼らは私を望んでいませんでした」、「私はひどく食べて、私の父は私たちを投げ捨てました。 意識的に4歳以上で状況を説明できる場合：はい、それは不愉快ですが、子供がそれを受け入れると、生涯の最初の数年で離婚すると、人生の秘密、緊張のようなものができます。 両親が幸せで実現していれば、息子や娘が母親または父親と一緒にしか住んでいないのは、地球規模の不一致の背景にあるいわゆるフル・ファミリーよりもはるかに快適です。
子供が最小限の損失でこの期間に生き残るためには、親が観察しなければならない離婚の行動規則は何ですか？
子供にとって最悪のことは、何かが起こっていると感じるときです。しかし、大人は大丈夫とふりをします。 彼は自分の気持ちに触れていないようです。 いつもすべてを説明するのはより有能です。 赤ちゃんに教皇と母親の細胞で構成されていることを教えてください。彼の全身は両親の愛から成っています。 両親がいればどこにでも、この愛は子供たちに残っています。 父親と母親が不快な関係にある場合、彼らはお互いにひどいと言って、誰もが自分の側に引き上げることを開始するとき、子供にとって非常に困難です。 そのような場合の子供は、自分が住んでいない親の前で常に罪悪感を感じます。 配偶者が楽しい方法で参加し、子供が生きていない親に定期的にアクセスできるようにすることが重要です。
女の子のパパが彼女の理想的な男の原型であるのは本当ですか？
実際、娘は、父親のイメージから男のパターンを、母親からは異性の行動様式を取る。 教皇は、少女と少年の両方の子供の戦略的かつ保護的行動を形成します。 さらに、父親は娘が異性との関係を理解するのを助ける。 同様に、母親は女性の行動の微妙さを息子に説明することができます。 教皇との関係の近さと暖かさから、将来の女の子は複合体の存在/非存在 - 子供の育成と発達に依存するでしょう。 親が娘に多くのキスをしていない場合、彼はめったに手をかけず、美を賞賛しませんでした。彼女は自分の体と自分自身にもっと不満を持ちます。
子供の初期の発達はどれくらい関連していますか？
早い時期に子供を育てることは、彼にとって興味深いほどにすべきです。 あなたが読んで、描く、学ぶ、開発しない、そうでないなら、展開するのが好きなら、強制しないでください。 多くの場合、初期の開発のためのインセンティブは相続人の関心事ではありませんが、成人が悪い親であることに対する恐怖や、親族や友人に自分の子供の能力を誇りに思うという陳腐な欲求です。 人生の最初の年に活発な学習の副作用は、学校で勉強したいという欲求の欠如です。 7年をリードすることはゲームですが、子供が学校前に遊ぶのではなく、コースや選択科目で時間を過ごした場合、レッスンは受けません。 もう一つのニュアンスがあります。 はい、実際には、最大4年間、脳は情報の80％を吸収します。子供の3〜4年で4〜5言語を教えることができますが、余裕があれば、すべての知識はすぐに忘れられます。 7歳で、子供はすぐに彼が4から7まで教えられたことを学ぶでしょう。
家族の一人の子供が自分勝手に成長するのは本当ですか？
子供は大家族でエゴイストになるまで成長することができます。 家族内の唯一の相続人は、愛する人を世話すること、他の子供と接触する能力を教えることが重要です。 そして、親が彼らの注意と人生をそれにだけ固定しないことが重要です。 むしろ、ひとりで育った子どもたちは不幸です。 親は遅かれ早かれ病気になり、老人になってしまい、子供の肩に傷つきます。 兄弟または姉妹がいるとき、負荷は2つに分配され、お互いに相互の援助があります。 重要で感情的なサポート、地球上にもう一人の自然人がいるという認識。 結局のところ、両親が死ぬと、子供は一人のままです。
最近何人も過活動児がいるのはなぜですか？
多動の原因はまだ完全に解明されていない。 今、これはかなりファッショナブルな診断であり、必ずしも正確に記されているわけではありません。 多動の症候群は、3つの専門家（神経科医、精神科医、心理学者）と4歳の頃にのみ診断することができるが、3つの社会環境（例えば、幼稚園、自宅、マグカップなど）では、 多くの場合、機能亢進は、濃密な気質の表現と混同されます。 そのような子供たちの両親にとっては本当に難しいです。 しかし、彼らの行動は性格ではなく、症状の現れであることを理解することが重要です。 現在、（古典的な薬物に加えて）多動を補うために、ホメオパシーが使用され、非常に効果的な食事療法（これらの子供は、増加したグルコースレベルおよび食品化学を伴う食品に敏感である）。 多動は確かに診断ですが、文ではありません。 忍耐、気遣い、両親、教師、医師の調和の取れたアプローチで、これらの子供たちは実現することができます。
現代の子供たちの特徴は何ですか？
現代の子供たちは、過去数年間に作成された年齢心理学と教育学の枠組みには適合しません。 それが、規範ではなく規範の小児科や児童心理学の概念ではなく、成長の輪郭、成長、体重、スピーチが導入された理由です。 したがって、若い時代のスピーチは4年になり、これは既に標準と考えられています。 XXI世紀の子供たちは、健康的な利己主義、自尊心、自己保護感覚によって区別されます。 過去数十年間に栽培されたヒロイズムと自己犠牲はすでに無関係です。 今日、子供たちは過敏です：私たちが感じることは、彼らの知覚の中で5倍になります。 起こるすべてに急激に反応するジェネレーションは、攻撃的であるか不自然に成長します。 脳の活動的記憶および活動的活動の係数は、成人よりもはるかによく発達している。 人生と反応のスピードは過去の規範を超えています。 テンポリズムを加速させた現代の漫画は、私たち大人にとってはダイナミックすぎるように見えますが、そうではありません。 今日、子供たちは集団ゲームではほとんど読んだり演奏したりしません。 ほとんどの時間をコンピュータモニターの前で過ごすと、感情移入（共感）の責任を負う脳のシェアは遅く仕事に含まれます。 残念ながら、今や子供たちは両親と遊びません。 後者はこのための時間がなく、彼らはそれを行う方法を知らない。 しかし、現在の子供たちが以前の世代とどのように異なっていても、毎日彼らはまだ暖かさと精神的なサポートで満たされるために（TVと携帯電話なしで）親と少なくとも30分のコミュニケーションが必要です。
現代の子供たちはもっと早く成長する 。 性的な性の領域の初期の発達はどのように子供に影響を及ぼしますか？
実際、女の子の月経は今日9歳で始まります（性的発達の男の子は女の子より約2年遅れています）。 しかし、一般的には、両親は自分自身に焦点を当てるべきです：何歳になって異性に関心がありましたか - 今年は目を覚ますと子供になります。 初期の性的関係は恐らくトラウマ的な状況です。 愛の経験（会った、離別した、恋人が別のものを持っていた）は、大人と子供のために痛いです - 二重に。 思春期の性的関係は、他の領域の発達を妨げる。 例えば、孤児院の人々はしばしば低身長であることが知られている。 頻繁なマスターベーションと早期の性行為は、尿生殖器系を刺激し、それによって他の領域の発達を遅らせる。 まず、骨関節系の発達が止まる。 これは、積極的な性交を妨げようとしている少年の両親の主張です。 親は必ずこのトピックについて子供と話をしなければならず、性別は後で延期する方が良いと説明します。 最強の愛は感情的だと伝えてください。 しかし、まだ子供に友人や恋人がいたら、両親は両者と話し合うべきです。 少女の母親が少年と話をすることは特に重要です。娘は怒られず、怒られず、保護される必要があります。 女の子の両親の前にいる男の責任は、彼女の前よりずっと高いです。 お父さんが男の子には女の子が必要なことが多いと父親に話したことは痛いことではありません。 大人だけがこれを行うことができることを子供に知らせることが重要です。
子供のスーパーマーケットの棚を保持するおもちゃのモンスターは、子供の精神にどのように影響しますか？
恐ろしい変圧器やモンスター - バイオニックスを有害な現象として排他的に考える必要はありません。 それぞれの子どもには、何かを恐れている特定の亜人格が生きています。 たとえば、暗闇です。 強力な変圧器または恐れのないスパイダーマンの手に入ると、子供は無傷になっているように見え、特定の資源にアクセスすることができます。 結局のところ、私は私の手の中に保持するすべてが管理可能になり、私の一部です。 このようなおもちゃを通して、子供は落ち込んだ感情を呈することができます。 子供がいいえと言いたいが、できない場合、彼は自分が白くふわふわしている間に、うずくまるおもちゃを選ぶ。
子どもの中でどのような複合体が発達していますか？
低学年の子供は評価することができません。 そして、幸いなことに、多くの学校でこれは行われていません。 子供はデュースを受け取ります。汚れたノートを持って教師に不満を感じるのではなく、個人的な評価として受け取ります。 評価は、児童に掛けられたラベルです。 彼のデコード：「私は悪い、私は好きではない」 - この設定は、「悪い学生」、「敗者」の行動のステレオタイプを形成する。 研究所に入ると、学校のdvoechnikiとtroechnikiがよく学び始めます。 評価はありません。これは自分自身を示すことができる新しい媒体です。学習に興味があります。 子供に教師は疲れた人と同じ人であり、気分が悪く、間違いを犯す可能性があることを子供に説明することが重要です。 この場合、子どもたちは原則として教師の姿勢を自分自身に向かって認識しません。 学校に加えて、子供は自分自身を見せることができる他の場所を持つべきです。 家族内では心理的免疫が発達しています。 ここで愛されているならば、その行動や評価にかかわらず、それは全体として残るでしょう。
真の人格を育てるには？
人格は上げることができない、それはマニフェストに役立つことができます。 そして最初のルールは、自分の人格のための親の尊重です。 私が自分と連絡を取り合っていれば、私は他の人と接触することができます。 私が実現すれば、私は別のものを実現するのを助けることができます。 本当の個人は健康な家族の中で育ちます。配偶者は、感情的にも財政的にも、理解と愛があります。 母親が成長すると、彼女は自分自身のための権威であり、子供と一緒に世界を探索し、彼から学ぶことに興味があるなら、これは強い人格の発達のための価値ある根拠です。 ちなみに、成人は、即時性、現在の瞬間を捉える能力、感情や感情の表現の誠実さなどから学ぶ子供がいる。