目的意識の教育:子どもとの相互作用の5つのルール

物事を終わらせる能力は、個人の基本的な本能ではありません。 子供がこの有用なスキルを独立して習得するということを信じる必要はありません。意志の強さと忍耐力を発達させるのに役立つのは両親です。 まず第一に、タスクの実現可能性を確信する必要があります。 3歳の子供から美術の不思議、そして1年生の魅力的な手書きを要求するのは理にかなっていません。

目標がかなり複雑な場合は、いくつかの簡単な段階に分割する必要があります。 たとえば、タワーデザイナーをいくつかの層に組み立てたり、3次元の絵画を部分に分解したりすることができます。

各段階を完了した後、子供は肯定的なフィードバックを受けるべきです。 特定の建設的な賞賛は、自分自身の能力で赤ちゃんの信仰を強化します。

十分なモチベーションを忘れないでください - 偉大な人々の成果と悪用に関する理論的な話は、通常、反対の効果をもたらします。 より理解しやすいアルゴリズム、つまりゲーム、認知、競争力のあるアルゴリズムを使用する方がよいでしょう。

最も重要なルールは、慈悲深い雰囲気です。 子供がその仕事を達成することを信じて、それを絶えず引きつけ、矯正し、非難する価値はありません。 適切な枠組みにおける独立は、困難を克服するための優れた訓練です。