ご存じのように、子供は100％のビジョンで生まれていません。 小さな男の成長に伴い、視覚機能が発達し、改善されています。 ビジョンの助けを借りて私たちの周りの世界の認知と認識の過程で、私たちは様々な物体の色、その形状と大きさ、それらの空間的位置、私たちからの距離、または何かからの遠近度について学びます。 様々な視覚機能のおかげで、我々は私たちの周りの世界に関する情報を得る。
主な視覚機能は、視力; 視野; 彩色; 眼球運動機能; ビジョンの性質。 上記の機能のいずれかを減らすことは、視覚的知覚の侵害につながる。
視力の違反は、目の解像度、スピード、精度、知覚の完全性の低下を招き、その結果、画像や物体の認識が困難になり、認識が遅くなる。 視力の違反は原則的に遠視、近視、乱視（様々な子午線における眼の光学系の屈折の変化に現れる違反）の形で現れる。
色彩の機能の違反の存在は、知覚の様々な困難の出現、3つの色（青、赤、緑）のうちの1つを区別する能力の欠如、または赤と緑の色の混合を引き起こす。
眼球運動機能の違反は、片眼の共通の固視点からのずれを引き起こし、これが斜視につながる。
視界の機能の違反は、空間オリエンテーションを妨げる知覚の同時性、完全性およびダイナミズムを困難にする。
視覚の両眼性の違反の存在は、2つの目で一度に見る能力の低下をもたらし、また、全体としての物体の知覚を妨害し、周囲の世界の立体的な知覚の歪みをもたらす。
光の感度は、子供の出生直後に現れる。 光は、赤ちゃんの視覚システムの発達に刺激効果を有し、また、すべての視覚機能の形成の基礎となる。
視覚機能の子供の矯正は、子供の視覚能力の違反が実際に観察されたときに、正当な兆候に基づいて行われる。 あなたは、中央のビジョンが生後2〜3ヶ月で子供にのみ現れることを知っておくべきです。 赤ちゃんが成長するにつれて、それは改善する。 新生児の視力は極めて低く、0.005-0.015であり、数ヶ月後には0.01-0.03に上昇する。 2年間で、視力は平均で0.2-0.3で、6-7歳になる（いくつかのデータおよび10-11によれば）のは0.8-1.0に達する。
視力の発達と並行して、色知覚機能の形成もまた起こる。 科学的研究の結果、最初に色を区別する能力は2〜6ヶ月で現れることが明らかになった。 4歳から5歳までに、子供の色知覚はかなりよく発達しているが、同時にそれは改善し続けている。
就学前の子供の視野の境界は、成人よりも約10パーセント低い。 6〜7歳で正常値に達します。
両眼視機能は、すべての視覚機能より遅く発達する。 この関数のおかげで、空間の深さのより正確な推定が行われます。 空間知覚の評価における質的な変化は、2歳から7歳の時に、子供がスピーチを習得し、抽象的思考を習得しているときに起こります。
子供の視覚装置を正しく評価するためには、小児科の眼科医を時間通りに訪問することが重要です。 （眼の機能の発達に重大な異常を排除するために）1〜2ヶ月齢の時に、そして（赤ちゃんの視野の変化に枢機卿の変化が起こる）10〜11ヶ月で医者に行くことが推奨される。 1年から3年の期間では、眼科医を1年に1回訪問することが重要です。 視力に問題がなければ、次のチェックは学校の前の6歳で行われ、クラスを横断するたびにチェックされます。 学年では、子供の視覚装置に負荷がかかる場合、専門家は2年ごとに視覚機能をチェックすることを推奨します。
視覚機能とその補正 - 正しい評価と治療方法の選択が重要な視覚装置の深刻な分析。 したがって、逸脱がある場合は、有能な専門家を見つけて、勧告に従うだけでなく、子供の視覚機能を修正するための所定のスキームを厳守することが非常に重要です。