子供のための授業を開発する必要性は、現代の生活のリズムを左右します。 結局のところ、今日の子供は、誕生以来、膨大な量の情報、精神的な成長の機会がたくさんあるため、すでに包囲されています。 最も基本的なスキルと能力は1〜3歳で築かれます。 この時期には、子供を扱うときに、両親が自分の才能を完全に明らかにする機会を与え、将来の活き活きとした生活に備え、包括的に明示する機会を与えます。
スピーチ開発クラス
子供のスピーチの発達と同時に、子供の想像力と思考が発達します。 最も重要なのは、注意力、思考力、記憶力です。あなたのスピーチを正しく構築する能力に結びついています。 そしてその逆 - 子供の注意を育て、覚えて考える能力、私たちは彼のスピーチの発展に貢献する。 幼い子供たちのスピーチを発達させるための簡単な演習があります。
演習1.「形容詞の選択」
それはいくつかの異なる程度の複雑さを持っています。 子供たちは明確で単一のイメージを必要とし、年長の子供は少なくとも2つまたは3つの言葉を必要とします。 このような運動ゲームの内容は次のとおりです。大人はおもちゃ、絵の付いたカード、言葉を、子どもの名前はこのオブジェクトのできるだけ多くの看板を表示します。 あなたはこれを一つずつ行うことができ、最後の形容詞を呼び出す人が勝ちます。 例えば、「犬」は、シャギー、大きくて、親切で、遊び心があり、狩猟、老いなどです。
練習2.「逃した言葉」
あなたはその文を言います、そして、子供は口頭で言葉を忘れてしまいます。 例えば： "私はポーチに座って、柔らかく噛んだ..."; "庭に飼われた猫..."; "猫の爪...、コート..."; "雨は終わり、雲が見えたので..."。 将来、あなたは子供と一緒に役割を変えることができます：彼はオファーを思いついて、それを終えることができます。
演習3.「提案の普及」
子供はあなたが先導的な質問で始めた文を完成させる必要があります。 たとえば、「子どもたちはどこに行ったのですか」「どこに？」、「少女は水を飲みました...（何？なぜ、なぜですか？）など。次に、子どもの分布は質問をすることなく、独立して行われます。
絵画のクラス
絵は、ほとんどの子供にとって最も好きな職業です。 それは創造的な活動を実行するための多くの範囲を与えます。 子供たちは興味のあるものすべてをペイントします：周囲の生活からのオブジェクトやシーン、好きな文学的英雄、抽象的な装飾パターン。 しかし、大人の仕事 - 創造性を正しい方向に向ける。
まず、鉛筆は一般的な線形形式を生成します。 徐々に、いろいろな細部を加えながら、ある部分が次々に描かれます。 そして、この線状の画像が着色される。 子どもの分析的思考を形作るのは、この一連の作図です。 1つの部分を描くと、彼はどの部分を作業すべきかを覚え始める。
塗料で描くとき、フォームの作成はカラフルな場所から始まります。 塗料は、色や形の感覚の発達において非常に重要です。 子供は周囲の世界の色の豊かさを色で伝えます。 鉛筆で作業する場合、このトピックには時間がかかり、優れた技術的スキルが必要です。
モデリングのレッスン
赤ちゃんにplasticineを渡して「Lepi！」と言えば - 彼の想像力とスキルは、あなたが何かオリジナルのことをすることは許されないでしょう。 彼は最高の状態で、ヘビ、キャタピラ、またはカタツムリを最悪の状態で盲目にします。プラネリンは不可解な色の塊ではありません。 子供がモデリングに追加の資料を使用するように教えると、特別な表現力を得ることができます。
たとえば、真に忙しいヘッジホッグを作る方法は？ あなたがジュースから爪楊枝やチューブを取り、プラスチック製の楕円形にこだわった場合、本当のヘッジホッグが得られます。 どのように太陽の下で輝く鱗状魚の尾を転送するには？ これを行うには、あなたは輝きを持つplasticineからそれを幻惑することができ、あなたはビーズで飾ることさえできます！ または大きな緑のボタンを取る - それはカメのように見えます。 小さいボタンが付いた大きなボタンの上にplasticineの助けを借りて、plasticineの頭部、4つの足と尾部を追加する - カメは準備ができています！
小さなボタンからは、鼻のついた尾を作ることができ、ワイヤーから口ひげを作ることができます。 そのようなボタンやplasticineから、それはサソリ、ヘビ、キャタピラ、ワーム、ムカデ、または花を作ることは簡単です。 耳の付いた大きな茶色のボタンは、キノコの帽子や男の帽子になります。 ファンタジーはすべてのものに適用され、plasticineは子供の創造力の開発のための優れた素材です。