子供がどのようにして乗算表をすぐに学ぶことができますか?

明らかに、あなたは機械的記憶の問題に精通していません。「乗算表を素早く学ぶ方法」という質問を投げかけたときに混乱し、「学習するだけでいい」という言語がねじれているとしたら、 そのような困難はまれです。 子供が学校で乗算表を研究する時代に、子供たちは良い機械的記憶を持つことができますが、成長過程で少し悪化する可能性があります。 これは、子どもたちが学校の教材を学ぶ "学習"に優れている理由です。 これに基づいて、初等教育が作られます。

しかし、子供は学校の課題を覚えていないと、仲間の中で難しい立場にいることがわかります。 そのような場合には、たいていの場合、子供は知性を奪われないので、学校システムはそのような赤ちゃんの特徴を考慮しないため、残念です。

そのような場合の乗算表を記憶する主な方法の1つは、何を検討する必要があるか、この場合は乗算表を例示することができます。 乗算の例を表示するピクチャやストーリーを作成できます。 まず、子供が想像力を使って、0から9の数字が付いているものを提示することを提案します。これにより、学生は自分自身のための安定した団体を作り出すことができます。 子供がイメージを想像することは重要です。そうでなければ、これは記憶する必要がある追加の情報になります。 次の段階では、これらの関連付けを対応する図の近くに描画します。 このようにして、比喩的および運動的記憶も関与し、異常な形態の仕事は肯定的な感情を引き起こす。

その結果得られた関連は統合されるべきであり、この児童はどの絵が描かれているかを覚えておくために絵を呼びます。

そのような接続が正常にインストールされ、メモリに格納されると、そのまま乗算表を記憶することができます。 お互いに保存された情報の重複の影響を避けるため、1日に1つのテーブルの複数の列を調べることはお勧めしません。なぜなら、 これは人間の記憶の自然な性質です。

さらなる研究は、以下のように構築することができる。 葉の上で、子供は、まず普通の人物を使って今思い出している例を書いて、次に彼が以前に発明した画像と写真(倍率記号、等号と画像結果の画像画像)を描きます。 次に、子どもは、因果関係が存在し、ある種の一般的な論理によって統一されるであろう話を発明しなければならない。 たとえば、会議の条件が非常に多様である間に、2つの文字を会議する。 会議の結果は、「等しい」記号で合計することができます。 会議が興味深く、感情的で予期せぬものであれば、結果はより良いものになります。 子供たちがよく覚えておかなければならないこれらの物語や、あなたを勉強する時にも。 たとえば、乗算 "2x3 = 6"のようにすることができます。 "ある日、白鳥は歩き(2)、心に会った(3)。 そして、白鳥は彼の心がどんぐりしたのを見た。 白鳥には彼が恋に落ちたことが明らかになりました。 そして、彼は心に注意の兆しを見せ始めました。 そして、白鳥と心は、彼らを笑い始めて、ティリ・ティリ生地、花嫁と新郎を発声したピエロ(6)によって挨拶されました!

このようないくつかの例を試した後、リンクを統合して、ストーリーから最も重要なものを強調する必要があります。 しかし、情緒的記憶のためには、物語全体が残っていることが良いです。 「何とか白鳥を歩いて、誰に会ったの?」などの質問をすると、あなたがカバーした資料を統合することができます。 子供が正しい答えを呼んだ場合は、それがどのような例であったかを覚えておいてください。 学生が覚えていない場合は、彼のコメントで物語のいくつかの部分を復元するのに役立ちます。

次の列を覚えておく必要があるのは、子がすでに移動したマテリアルを正常に再現した後でなければならないことです。

赤ちゃんに注意を払うことは、次の列には新しい文字列を作成する必要がないということです。そこには同じ文字があり、交換された場所しかないからです。 そのような物語の結果は、以前に発明されたものと同じになるでしょう。

したがって、子供が学習するとき、乗算表全体を、それを繰り返し、修正する必要があります。 特別な方法を使用できます。 この例ではすでに数字がついている表の例は、悲しみや驚き、遅く、逆にできるだけ早く話したり、舌の痙攣や囁き、叫び声など、さまざまなイントネーションで伝えることができます。

漫画の問題の解決策は、テーブルの例の助けを借りてよく記憶されています。 乗算表の例を解く際に、ボードゲームの原則を使うことができます。正しい答えを出すと、子供は次の動きをします。 そして、子供が予め計画されたステップ数を作る場合、例えば、次の部屋またはキッチンに到達する場合、あなたは彼に何か気分が良い、またはおいしいものを奨励することができます。

あなたがこのように子供たちを助けるのに十分な想像力と創造力がないと思うなら、あなたは上記のテクニックのすべてを手助けする学校心理学者に連絡することができます。

これらのテクニックを週に2日体系的に使用すると、あなたの子供は約2ヶ月で非常に迅速に乗算表を学習することができます。 そして、最も重要なのは、あなたの子供は、彼がばかではないことを知っているでしょうが、学校で使用されている方法だけでは、彼はフィットせず、彼は自分の方法にさらに適応し、

ちなみに、機械的な詰め込みのせいで学習への関心がなくなっていないことに気を付けるならば、上記の方法は子供にとっても機械的な記憶にも問題がありません。 また、クラスはより面白く楽しいものになるでしょう。