子ども集団における対人関係


時々、子供たちは天使と比較されます。 時には彼らは人生の花であると言います。 しかし、子供たちが残酷であるという主張はそれほど真実ではありません。 あなたがそれらの道徳的なガイドラインを入れていない場合、彼らの行動は動物の行動とほとんど違いなく、学校のクラスはオオカミのパックに似ています...

これは英国の作家、ウィリアム・ジェラルド・ゴールディングが、有名な小説「The Lord of the Flies」に書かれています。少年たちは無人島に来て、子供の(厳密には幼稚園ではない)法に従って生きていきます。 しかし、これはフィクションとグロテスクです。実際の生活では、もちろん、すべてがそれほど劇的ではありません。 しかし、実際には、非常に似ています。 遅かれ早かれ子供は仲間の中にいるので、子供チームの対人関係を実験的に学び、彼の権威を得る方法を学ばなければならない。 いくつかの子供たちは新しい社会に完全に適応しています。たとえ学校から学校へ移籍しても、どこにいても、友人や友人が混み合っています。 しかし、残念なことに、すべての児童が本質的にコミュニケーションの贈り物を与えられるわけではありません。 多くの子どもたちは適応の過程で困難を経験し、時には同僚からの攻撃(「鞭打ちの少年」)の出現の標的になっています。

赤ちゃんはコレクションに書きません

不健全な子どもを育てるのは一クラスで始まり、不健全な迫害の雰囲気が保障されていれば十分です。 そのような子供たちは、他人を嫌ったり屈辱を与えたり、他人に対して何らかの子供たちを育てたり(「友人とは誰ですか?」など)、他人を犠牲にして自分自身を主張する必要性を感じます。その結果、最も傷つきやすいクラスメートは慈悲深く、それらに対して暴力。 その中にはあなたの子供がいるかもしれないので、ファーストクラスに入るとき(または新しい学校に移るとき)は、最初にアラートにする必要があります。

子供が学校で仲間に問題を抱えていると感じる場合は、事前に彼と一緒に仕事をし、「心理学合気道」の簡単な技法について教えてください。 子供が完全に武装し、尊厳を持って複雑な状況に遭遇するように、子供に何を説明する必要がありますか?

1.競合は避けられない

人生では、必然的に人々の利益が衝突するため、合意に至ろうとする(すなわち相互に有益な合意)、それらの間で生じる紛争を静かに哲学的に扱う必要があります。 可能であれば、可能であれば、紛争に巻き込まれないようにする必要があります(侵入的ではなく、貪欲ではなく、誇りを持って尋ねないでください)。

2.あなたはすべてが好きではない

Ostap Benderが言ったように:「私は誰もが好きなチェルヴェネッツではない」 子どもに、必ずしも皆に愛される必要はないと教えてください。あなたはみんなを喜ばせるべきではありません。 さらに、より権威のある子どもたちに喜んでカレーを贈り、贈り物、譲歩、「ポドリツィニャニヤ」によって敬意を表することはできません。

3.常にあなた自身を守る!

子供は、侵略が辞職できないことを知っておくべきです。それが呼び出されたり、打たれたりした場合、変更を加える必要があります。 子どものチームの非抵抗性のキリスト教的立場は、「頬を打つと別のものに変わるならば」必然的に子供に迫害を非難する。

4.中立性を維持する

理想的な選択肢は、すべての人と平等な関係を持つことです。 したがって、ボイコットを支持するのではなく、紛争の側面を取らないことが最善です。 これを実証的に行う必要はありません。あなたは、妥当な言い訳を見つけることができます(「私は勉強する必要があります」、「私は他者の問題に干渉する権利がありません)。

親のためのホームタクシー

原則として、子供が本当に仲間とうまくやらないなら、ここでの話はしません。 親は、初期段階で、子供を社会に適合させるためのあらゆる可能な対策を講じなければならない。 あなたの子供の問題について教師に話し、あなたの仲間にしましょう。

*あなたの子供が他人から非常に際立っていないように見えることを確認してください。

*クラスメートとのコミュニケーションを子供に提供するようにしてください(訪問者を招待し、子供を長時間のグループに連れて行くなど)。

*子供が非標準的な外観を持っている場合は、子供の部分を「攻撃する」ために倫理的に準備する必要があります。心理学者は事前にティーザーを用意して一緒に笑うようアドバイスします。

*子供が決まっておらず、難しい状況で素早く反応する方法がわからない場合は、ロールプレイングゲームの形で自宅でリハーサルすることができます(「あなたは物事を取り除く」、「あなたを気遣う」など)、行動の戦術を開発することができます。

"子供は仕事をしなければならない"

大人は子供の問題に干渉してはならないという意見があります。おそらく、子供は自分自身の問題を解決することを学ばなければならないと考えられます。 これはすべての状況から遠いところで真実です。 まず、子供は常にあなたの道徳的な支持を感じなければなりません。 第二に、あなたが自分の経験をあなたと分かち合うことに慣れたら、あなたは穏やかになります。 困難な状況にあっても個人的に干渉しない場合でも、子供にどのように行動するかを伝えることができます。

「私はあなたの子供に食べ物を与えません」

子供が仲間に怒られ、誰がそれをしたのか知っていたらどうしますか? 最も簡単な方法は、犯罪者自身を処罰すること、正義を回復させることであると思われる。 子供はこれについて学び、道徳的な満足を得るでしょう。 "私は良いです、彼らは悪いです。" そのような戦術は今のところ恩恵を受けるでしょうか? そのような状況が繰り返されるのを防ぐために、彼が何をすることができるのかを子供に説明することは根本的な問題を解決しようとするのは良いことではありません。 次に、彼は虐待者を個別に処理することができます。

"主なものは受講生の授業です"

男の子の両親はいつも彼らの飛行を「本当の男の子」にしたいと思うし、彼らはクルクの助けを借りて自分自身のために立ち上がることができます。 少年をスポーツ部門に連れて行くことができるので、彼は戦闘技術を学ぶことができますが、必ず説明しなければなりません。毎回使用するために彼等を全く勉強しません。 自己防衛技術は子供に自信を与えることができますが、これと並行して、建設的に紛争を解決するよう教えなければなりません。

「GOAT OF RELEASE」の役割に関する申請者のリスト

異例の外観の子供

•厚すぎる(または薄すぎる)

•小さな成長または高すぎる成長

•眼鏡を着用している子供(特に矯正服を着た人 - 目が閉じているもの)

•赤毛

•過度に縮んでいる

他人に不愉快な習慣を持つ子どもたち

•常に嗅ぐ(または鼻でピッキングする)

•汚れた髪で服を整える

•食べ物でおしゃべりをしている子供たちは、口がいっぱいになって話します。

コミュニケーションが不十分な子どもたち

•あまりにも邪魔にならない

•あまりにも恥ずかしがり屋

•簡単に脆弱で敏感な

•whiners

•braggart

•嘘つき

集合体から目立つ子供たち

•服を着た子供は他より優勢です

•教師のお気に入り(そして先生に愛されていない子供たち)

•スニークとクライベイビー

•母親の息子

•あまりにも邪魔をする(「この世界のものではない」)

災害の種類と反応の方法

子供のチームには、いくつかの基本的な対人関係があります。

無視する

子供はあたかもそうでないかのように注意を払わない。 役割の分布には考慮されていませんが、子供は誰にも関心がありません。 子供はクラスメートの電話を知らず、誰も訪問するように呼びません。 彼は学校について何も言わない。

親は何をすべきですか?

クラスの教師と話し、子供たちとの接触を確立しようとする(あなたの子供と一緒にそれらを減らす)

受動拒絶

子供はゲームに受け入れられず、1つの机のために彼と一緒に座ることを拒否し、1つのスポーツチームで彼と一緒にいたいと思わない。 子供は気にせず学校へ行き、悪い気分で学校から来ます。

親は何をすべきですか?

理由を分析し(なぜ子どもが受け入れられないのか)、それを排除しようとする。 教師と教育者を通じて行動する。

アクティブ拒否

子どもたちは実証的に子どもとコミュニケートしたくない、自分の意見を考慮しないで、聞かないで、軽蔑的態度を隠さないでください。 子供が突然突然学校へ行くことを拒否し、しばしば何の理由もなく泣いてしまうことがあります。

親は何をすべきですか?

子供を別のクラス(または別の学校)に移します。 教師に話してください。 心理学者に対処する。

嫌がらせ

絶え間ない嘲笑、子供は、脅され、呼び出され、押され、殴られ、強奪され、物事が損なわれ、脅迫される。 子供には傷や擦り傷があり、しばしば物やお金を「消える」。

親は何をすべきですか?

子供を緊急に他の学校に移送してください! 彼を彼の能力を最大限に上げて上に置くことができるサークルに彼を与える。 心理学者に対処する。